1、对偶：山对原，舞对驰，银蛇对蜡象，对仗极其工整。

2、:安全意识天天有，校园生活乐悠悠

3、:规则伴我心，安全伴我行

4、比喻：作者把远山起伏的轮廓比喻作舞动的银蛇，把原野上高达的冰山比喻作白蜡色的大象。

5、刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。

6、:美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。

7、:树立人生价值，提高安全意识。

8、:(教学楼楼道)人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。

9、对偶修辞手法是指将两个或多个相似的语句或短语放在一起，以形成鲜明的对比或和谐的呼应。以下是30个使用对偶修辞手法的宣传标语：

10、:安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。

11、:明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

12、:呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。

13、:碧波边:进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。

14、:和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

15、:安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

16、:平安校园在我心，安全行动手中行

17、太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力;月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。

18、:增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。

19、:提高自防自救能力，保障自身生命安全。

20、:今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

21、团结协作，共创辉煌。

22、勤奋好学，求实创新。

23、:事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

24、东方神鹿王军霞似离弦之箭冲出了对手的“包围”，她将里贝罗们一一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。这两个句子都采用了两种比喻的修辞方法，分别是明喻和借喻

25、:居安思危天天乐，防患未然。

26、:安全关系着你我他，你我他安全被关心。

27、:多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。

28、:同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。

29、和谐共处，绿色生活。

30、:人生起落，安全保障。

31、梦想轻盈，绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空；现实真切，朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生旅程。这两个句子都采用比拟的修辞方法，而两个句子内部的分句之间构成对偶的修辞方法。

32、诚信立业，创新发展。

33、:谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

34、:立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。

35、:健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。

36、:构建文明新校园，须要安全做先锋。

37、:论生命不分贵贱，讲安全不分你我。

38、沁园春雪中采用比喻对偶夸张的修辞手法把静物写动的句子既是比喻又是对偶的一句是：“山舞银蛇，原驰蜡象。”

39、:文明守纪树良风，安全教育我先行。

40、:微笑辽阔无界，安全超于一切。

41、:放火之心不可有，防火之心不可无。

42、:谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。

43、爱岗敬业，服务社会。