放牛班的春天剧情?

剧情介绍：世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。 克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，名为“池塘底教养院”。这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。 马修开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫昂克，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情，但却是一厢情愿。最后因为失火事件被校长解雇，临走前带走了佩皮诺。

放牛班的春天的启示?

《放牛班的春天》主要讲述了怀才不遇的马修老师，阴差阳错来到了辅育院。但是他所面对的不是乖巧的学生，而是一群令众多老师头疼的问题学生。一次偶然的机会他发现班级里的一位同学很具有音乐天赋。他开始尝试用音乐的方法打开孩子们的心灵。虽然过程很曲折，马修老师也一度离开了学校，但是最终用音乐给孩子们打开了世界的大门。 《放牛班的春天》给我们最大的启示：学渣实现了人生逆转，是因为教育的真正意义不是传授知识，而是拯救。

放牛班的春天结尾读后感?

《放牛班的春天》这部电影的结尾让人感到温暖和希望。马修老师用他的爱和耐心，成功地引导和激励了这群被大人们放弃的野男孩，让他们重新找回了对生活和音乐的热爱。这个故事告诉我们，教育不仅仅是知识的传授，更是对人格的塑造和个性的尊重。 每个人都有他们独特的价值和潜力，只要给予正确的引导和鼓励，他们就能找到自己的方向并实现自己的梦想。 因此，我们应该珍惜每一个个体，用爱和耐心去引导他们，帮助他们成长为有爱心、有责任感、有创造力的人。

电影放牛班的春天评价如何?

放牛班的春天是一部充满着温情的电影。这部电影从一所毫无生机、宛如监狱一般的学校开头，到最后在星期六的明媚的阳光下结束，让人感受到冲破阴霾的希望和感动。这部电影讲的也是儿童，却不仅仅是儿童。里面涉及到了许多话题，譬如说学校教育、孩子的感化、亲子间的矛盾、人性与利益的冲突、救赎……很难想象，这是法国拍出来的电影。我是一个学过法语的人，我深切的知道法国人对浪漫、欲望的诉求。然而这部影片却摒弃了浪漫的、权力的、色、欲的特点，反而像一锅温和的鸡汤。这部电影里最感动的当然是一直等待着等不到的父母的佩皮诺在最后被他的“马修爸爸”带走的瞬间。尽管马修因为反对校长的暴行被开除，尽管佩皮诺曾经有过那么灰暗的童年，在那时，他们是幸福的，对未来充满希望的。我喜欢马修，他有才华，也有爱心有良知。他在监狱一样的学校里坚持善良和梦想，给孩子们带去救赎。我也爱孩子们。他们吃了很多苦，但是还是懂得感激，拥有最纯净的歌声。这部电影的残酷和人性的光辉都体现在孩子和马修身上了。而电影对我们的启示大概在于——不管现实多残酷，请坚持你的美好与善良吧。

放牛班的春天教育意义?

体现了对教师的尊重以及对问题学生的关怀，唤起了人们心灵的共鸣。 《放牛班的春天》这样的剧情堪称法国版的“麻辣教师”；主题结构并不算新鲜，却把轻松逗趣、温馨可爱推到极致； 该片没有美女、没有暴力、没有动作、没有太多商业元素，该片如一股清流，用最古典的技法说出了一则最纯真的故事，将长期被“电影机器”围攻的观众心灵彻底清洗了一番。