一二年级足球手抄报内容?
一、足球的历史 足球起源于我国古代在山东地区流行的一种名为蹴鞠的球类游戏，它由阿拉伯人传播到欧洲，才逐渐发展成为现代足球。现代足球起始于英国，它在1900年的时候就被列入奥林匹克运动会的正式项目，有关它的第一部文字规则名为《剑桥规则》，它诞生于1848年。 二、足球运动的规则 1、一次足球比赛由两支球队组成，每支球队可上场的人数为十一人，在正规比赛中每场可替换三位场上球员。 2、足球比赛场地分为两边，每边各设一个球门与一位守门员，比赛中球员要利用己方优势将足球踢入对方的球门中。 3、足球比赛过程中禁止出现故意拉扯、辱骂裁判等犯规行为，裁判可根据违规行为的恶劣程度对犯规者进行黄牌、红牌出发，得到红牌的犯规者将罚出场外，得到两张黄牌等于一张红牌。 4、在足球比赛过程中球员需用脚对足球进行控制，仅有在禁区内的守门员或进行外界发球的球员可以使用双手。 5、一场足球比赛分为上、下两个半场，每半场耗时四十五分钟，中间有十五分钟休息时间，若一场比赛结束双方并未分出胜负，则需进行三十分钟的加时赛。 三、宣传足球运动的标语 1、汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。 2、给球队一分支持，创足球十分精彩。 3、激情足球，足动未来;心向球队，足够精彩。 4、球队奋勇争冠，青春点燃绿茵。 5、相约魅力球赛，共享足球精彩。 6、 足球魅力无限，赛场激情有约。 7、激情四射，始于足下。 8、汗洒绿茵场，草根也疯狂。 9、脚下的激情，脸上的快乐。 10、长城永不倒，国足当自强。
史记手抄报内容摘抄?
史记手抄报内容: 《史记》分本纪、表、书、世家、列传五部分。其中本纪和列传是主体。它以历史上的帝王等政治中心人物为史书编撰的主线，各种体例分工明确，其中，“本纪”、“世家”、“列传”三部分，占全书的大部分篇幅，都是以写人物为中心来记载历史的，由此，司马迁创立了史书新体例“纪传体”。 一、本纪《史记》 “本纪”是全书提纲，以王朝的更替为体，按年月时间记述帝王的言行政绩；其中记载先秦历史的五篇，依次是五帝，夏，殷，周，秦；记载秦汉历史的七篇，依次是秦始皇，楚霸王项羽，汉高祖刘邦，高后吕雉，汉文帝刘恒，汉景帝刘启和汉武帝刘彻。 二、表 “表”用表格来简列世系、人物和史事。 三、书 “书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等方面内容。 四、世家 “世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹。 五、列传 “列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。 [9] 《史记》从传说中的黄帝开始，一直记述到汉武帝元狩元年（前122年），叙述了三千年左右的中国历史。据司马迁说，全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇，约五十二万六千五百字。 [9] 班固在《汉书·司马迁传》中提到《史记》缺少十篇。三国魏张晏指出这十篇是《景帝本纪》、《武帝本纪》、《礼书》、《乐书》、《律书》、《汉兴以来将相年表》、《日者列传》、《三王世家》、《龟策列传》、《傅靳列传》。后人大多不同意张晏的说法，但《史记》残缺确凿无疑。 今本《史记》一百三十篇，有少数篇章显然不是司马迁的手笔，汉元帝、成帝时的博士褚少孙补写过《史记》，今本《史记》中“褚先生曰”就是他的补作。
司马迁幼年是在韩城龙门度过的。龙门在黄河边上，山岳起伏，河流奔腾，风景十分壮丽。这条中华民族的母亲之河滋养了幼年的司马迁。 他常常帮助家里耕种庄稼，放牧牛羊，从小就积累了一定的农牧知识，养成了勤劳艰苦的习惯。 在父亲的严格要求下，司马迁10岁就阅读古代的史书。他一边读一边做摘记，不懂的地方就请教父亲。由于他格外的勤奋和绝顶的聪颖，有影响的史书都读过了，中国三千年的古代历史在头脑中有了大致轮廓。 后来，他又拜大学者孔安国和董仲舒等人为师。 他学习十分认真，遇到疑难问题，总要反复思考，直到弄明白为止。
我爱校园手抄报内容急急急?
美丽的校园， 我温馨的家， 早上鸟儿为我歌唱， 晚上夕阳伴我回家。 啊！我们爱你美丽的校园！ 春天， 校园的小草长出了幼苗， 是它 将绿色的心情， 带给了我们美丽的校园。 夏天， 校园的花朵换上了新装， 是它 将绚丽的光彩， 带给了我们漂亮的花裙。 秋天 校园树上的叶子变黄了， 是它 将微风的柔情， 带给了我亲爱的同学。 冬天， 校园的松树已是银霜满身， 是它 将坚强的意志， 带给了我们所有的人。 美丽的校园， 我温馨的家； 是你给予了我们六年的美好时光 啊！我们爱你美丽的校园
美丽的校园，我温馨的家，早上鸟儿为我歌唱，晚上夕阳伴我回家。啊！ 我们爱你美丽的校园！ 春天，校园的小草长出了幼苗，是它将绿色的心情，带给了我们美丽的校园。 夏天，校园的花朵换上了新装，是它将绚丽的光彩，带给了我们漂亮的花裙。 秋天校园树上的叶子变黄了，是它将微风的柔情，带给了我亲爱的同学。 冬天，校园的松树已是银霜满身，是它将坚强的意志，带给了我们所有的人。美丽的校园，我温馨的家；是你给予了我们六年的美好时光啊！我们爱你美丽的校园
