急需素材，社会秩序的维系主要靠道德?

1.“禽兽不如”的人就一定会得到法律的制裁吗？不一定，但他一定会得到道德谴责。 2.哈姆雷特是小说中虚构的人物，而道德标准是真实存在的，对方辩友怎么能拿子虚乌有的人物与现实的存在相比较呢？有可比较性吗？ 3.对方辩友也说，道德是主观的，法律是客观的，那自律的根源不就一目了然了吗？ 4.小偷强盗入狱之后是靠道德教化使其出狱后不再对社会秩序造成破坏，而不是用法律将其关一辈子来维护社会秩序啊！ 5.雷锋。法律没规定雷锋要做好事来维持社会秩序，他维持社会秩序就是因为他自身的道德修养。

乐业勤业精业的爱岗道德模范事例?

我觉得乐业勤业精业的爱岗道德模范事迹有很多。 一，人民的教育家于漪老师乐业勤业精业。1951年，于漪从复旦大学教育学专业毕业，成为一名教师，最初教历史。一年半后，学校语文组缺少教师，她便“转行”教语文，靠自学啃完大学中文系课程，不断丰富知识图谱，日复一日打磨出属于自己的教学风格。20世纪60年代，凭借出色的课堂教学改革，于漪成为上海语文教育界的一面旗帜。 躬耕基础教育事业70载，教师这份职业的责任和使命，在她眼里却有千钧重。她说“如果将人生比作一张单程票，孩子人生的每一站，都有权接受良好的教育。作为教师，任何一环都不能有丝毫懈怠。”于漪说，“教师就是一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。” 二，当代著名教育改革家。全国劳动模范，全国中青年有突出贡献的专家魏书生，大胆改革勇于创新，让学生乐学愿学爱上语文，让不愿学习的学生沉浸在知识的海洋。 三，伟大的教育家陶行知，忠于教育事业“带着一颗心来，不带半根草走”，创立全新的教育理念“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，热爱尊重学生，热爱祖国热爱人民，成为伟大的教育家。

①李素丽，北京市公交总公司公汽一公司第一运营分公司21路公共汽车售票员。她自1981年参加工作以来，十几年如一日，在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务。 被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。比尔·盖茨小的时候，曾经在图书馆里帮忙。虽然图书馆里的活有时候很多、很累，可她并没有厌烦，反而把其比作是类似于福尔摩斯一样的侦探活动，并乐在其中。干起活来孜孜不倦。

道德是法律形成的基础?

道德从最初的习惯演化而来，再从道德中逐渐演化成为独立的法律。随着国家的出现，法律也随之强化。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。

道德是法律的理论基础,它往往成为解决法律诸问题的素材仓库.道德理论、理念、观点和学说是法律理论、理念、观点和学说产生、形成和发展的前提.

十项道德准则?

（一）尊重个性： （二）宽忍异见： （三）尊重心智活动与心智的创造： （四）只能要求子女有限度的顺从： （五）爱惜时间： （六）学习由衷的发自内心的去欣赏别人的优点，而不要去任意的对别人做道德判断：

《新时代中小学教师职业行为十项准则》】 一、坚定政治方向. 二、自觉爱国守法. 三、传播优秀文化. 四、潜心教书育人. 五、关心爱护学生. 六、加强安全防范.