写老师教会学生道理或品质的作文?

转眼间，军训已到了第三天，虽然军训的强度对于许多同学来说有些大，让他们身心疲惫。但是，却少有人注意到，了，老师们也是和我们累在一起，练在一起。 关于这个话题，三班班主任廖雷雨老师是个不得不提的人。不错，在许多同学早些时候的印象中，廖老师是一个气场强大，有时还带有些“凶厉之气”的人。但在这两天中，我发现了他身上的吃苦耐劳和幽默风趣。 到达营地的那个下午，初是乌云满天，少顷便是风雨大作，听到“同学们把雨具收起来”的命令时，许多人的内心是绝望的。但随后老师们也被收了伞。之后许多老师便又走向了队伍后方，身为旗手的我视野中除了台上的领导们“出统率”最高的便属廖老师，初开始，他仍带着眼镜，身上的衣服还有几处干燥之处，但是，无处避雨又无帽子作个遮蔽的惨况，不一会儿就让他被淋成了“落汤鸡”，眼镜也没了，头发一缕缕聚在一起，但他却没有一分钟躲起来避雨，一直站在三班排头，和我们一起淋着雨。 而在拉练时，虽然看到廖老师也是和同学们一样累的脸颊通红，但是他却依然陪伴在同学们边上，在一次休息时，我还注意到他在和大家打趣鼓舞士气，给大家放松身心。 这次军训虽然才进行了两天，但也发生了许多故事，而故事中都流露出一个信号：海创园并不是一所简单的学校。

不会写作的语文老师能教好作文吗?

朋友们好，我是乡恋。题主问，不会写作的语文老师能教好作文吗？ 会与不会写作，是相对而言。我记得一位朋友说过，一个会写作的语文教师，毎堂课就是一篇好文章。我还记得一位老送高三的当地名师说，他可以教初一到高三的语文所有课文，却写不出一篇好文章。作家可以是教师，教师却不一定会成为作家。 我的这位教师十分谦虚，但他对写文章却推之不及。他说他不会写。 由此我们可以看出，不少教师尽管知识远博，可以是教师，但不一定会成为作家。写不好文章，照旧可成为名师。 我的一位同事，语文可以从小学教到高中，也可以写计划总结，却从未涉足过小说、散文，谁能说他不称职？

作为语文老师自已不会写作，怎能教作文？只能教一二年级识字组词造句，这是按知识的最基本要求而言。但在教师队伍中，这样的教师根本不存在。因为他们起码的学历是专科，过去是中师，怎会是不会写作呢？

以老师教我知识为题写一篇三百字作文?

我们的生命是妈妈给的，我们的笑容是母亲给的，我们的心中有母亲但还有一位伟大、高尚的人，她就是老师。老师教给了我知识。 老师您把辛苦当做快乐，您的知识是广阔的草原，您的内心是善良的结晶。有一次，在语文课上，老师的脸上堆满了笑容，她和蔼地说：“今天，我们学习第十三课，先让大家读生字。”我的心怦怦地急跳，我抓紧练习。 轮到我了，第一个字就读错了，我害羞地站在那儿，我的心率更快了，手中的笔好像要被我折断了。 下课了，下节体育课，老师把我留下，我的心一下子更紧张了，好像会被训。 可正好相反，老师一遍又一遍的认真地教我，我一点一点地学会了，同时我也知道了，我的老师真好。 老师给予了我们的知识，她是善良的，美丽的。