初三语文教学重点和难点怎么写?

重视理论联系实际，提高学生写作水平。中考的作文分值比例越来越大，语文学习和运用也能够直接体此刻语文的作文教学中，所以学习语文最重要的还是归结于培养学生运用语文的本事，这就要求学生借助语文这一学科工具去抒写对生活的看法和感受，也需要教师认真地对待作文教学，平时一周两练，认真引导分析，加以评改和讲评，在练习中提高写作水平。 融入创新教育，培养学生的创新本事。在当前的素质教育中，我们在教学中不可忽视学生创新本事的培养，所以在语文教学中，更应当重视创新本事的培养，方法是在阅读和作文教学中，启发思维，更新观念，引导学生以不拘一格的形式表达不拘一格的思想写“自我的、自然的”作文。 加强同一学科教师的合作精神。从这几年的语文教学过程中，感悟比较深刻的是要想提高教学效率和成绩，无论是教同一年级的教师还是同教同一学科的教师，必须通力合作，有力同往一处使，有好的方法也应当相互交流学习，以便取长补短，提高教学效率。教学资源也要共同使用，切忌有所保留。

初三语文教学的重点是培养学生的阅读理解能力和写作能力。教师应注重培养学生的阅读兴趣，引导他们深入理解文本，提高阅读理解能力。同时，教师还应注重培养学生的写作能力，通过指导学生进行写作训练，提高他们的表达能力和语言组织能力。初三语文教学的难点在于学生的思维能力和语言表达能力的提升。 教师需要通过启发式教学方法，引导学生进行深入思考和分析，培养他们的批判性思维能力。 同时，教师还应注重培养学生的语言表达能力，通过多样化的写作任务和训练，提高学生的写作水平。

语文课堂教学基础资源名词解释?

语文课堂教学基础资源是指在教学过程中，为实现语文教学目标、发挥语文教育功能而提供的基础性、必需性的教学资源。 它主要包括语文教科书以及课外读本等经教育部门批准提供给学生和教师的必读材料。 其中，语文教科书是基础资源的主要构成要素，是语文教学内容的载体，一般由知识系统、选文系统、助读系统、作业系统构成。 这些资源为学生提供了必要的语言文字知识和文学素养，是语文课堂教学不可或缺的重要组成部分。

初中学科知识与教学能力书本目录?