中班春天的自然角活动教案?

1.能将收集到的信息汇集起来，多角度地认识春天的季节特征，丰富自身经验。 2.乐意与同伴分享交流，能用清楚、连贯的语言讲述自己的发现。 3.培养探索自然的兴趣。 4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 【活动准备】 经验准备：幼儿已有制作小图书的经验。 材料投放： 1.幼儿上次春游的记录表，幼儿春游活动收集到的各种物体，教师用的大张记录表。 2.画纸、彩色笔、记号笔、透明胶、订书机若干。 3.鸟鸣声、雨声、雷声等录音。 环境创设：活动室走廊、自然角等地布置或投放的物品均要注意体现春季的特征，让幼儿从多方面感受春天气息。 《春天的消息》：幼儿园中班自然教育主题活动教案 【活动过程】 一、回顾上次的春游活动引导语：春游快乐吗？你们找到春天了吗？你找到了什么？在哪儿找到的？ 二、依据春游时的记录表，介绍收集到的春天的信息。 (一)我看到…… 1.提问：春天有哪些花？这些花是什么颜色的？ 2.提间：春天的植物有哪些变化？你找到了几片叶子宝宝？在哪找到的？它们的妈妈是谁？为什么有的大树妈妈要换新衣裳？新长出来的树叶和原先的有什么不一样？ 3.提问：你找到什么昆虫？在哪找到的？是怎么捉到的？它在干什么？ 4.提问：春天还有哪些小动物出现了？(小蝌蚪、蚕等。)它们分别是什么样的？ (二)我听到……

目标，让中班的孩子们学会春天的自然角活动，并掌握这项活动的方法，原则以及所达到的目的 内容老师，要把春天的自然角活动的方法，原则，步骤以及所要达到的目的等等，一一列在黑板上，让孩子们让孩子们熟知认知，掌握住要领，然后让孩子们进行参与，教师应该在场给予指导

点画春天教案及反思?

点画春天教案 一、教学目标： 1. 通过学习，了解中国传统艺术中的点画技法和精神内涵。 2. 培养学生的绘画技能和审美能力。 3. 提高学生的观察能力和创造力。

你好，关于《点画春天》的教案及反思： 教案： 一、教材分析 1.情境营造，激发学习兴趣 2.重点词汇，语音语调，理解识记 3.朗读训练，模仿掌握语音，提高语感 4.结合情境，理解每个角色的感受和心理 5.课后作业巩固，写作练习提高语言表达能力 二、教学目标 1.能够正确发音、理解并背诵文章中的重点词汇 2.能够通过模仿和训练提高语感，更好地感受课文 3.能够结合情境，理解每个角色的感受和心理 4.能够进行写作巩固，提高语言表达能力

幼儿园中班——《春天来了》教案?

玻璃瓶里的春天中班教案?

请你从培养孩子观察力的角度,设计一个《找春天》的活动方案?

可以在教室内布置上春天的元素，小草，小花鸟虫，或者是小溪。 也可以让小朋友们制作出自己认为春天应该有的事物，装饰在教室里，然后让大家一起来找。

中班美术欣赏活动教案《春天》?

首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。