教师语言美的名言警句

1、经师易遇，人师难遇。——司马光

2、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

3、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

4、)并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求!

5、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

6、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

7、勤勤恳恳工作，快乐愉悦生活，认认真真做事。教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。最有价值的知识是关于方法的知识。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

8、理由：有人说：学校是造就人才的地方，也是埋没人才的地方。

9、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐

11、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

12、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

13、)不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。

14、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

15、)打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

16、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。

17、)生命的精彩自于智慧的积淀。

18、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

19、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

20、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

21、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭》

22、)人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。

23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

25、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

26、教师培养学生学习、成才，为学生的成长做人梯；在传承文化科学方面起到了承先启后的作用；老师用正确的道德、人生观引导学生认真做人；为了学生的全面成长像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了学生的未来之路。

27、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

28、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

29、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

30、赞美老师的诗句：

教师语言美的名言警句

31、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

32、我的老师，这也正是您的教育艺术。

33、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

34、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

35、以德感人，为人师表。

36、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

37、)生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。

38、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

39、心灵塑造的最佳工程师。

40、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

41、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

42、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

43、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

44、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

45、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

46、真空、坚定、谦逊、朴素╠╠这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

47、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

48、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

49、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

50、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的露水滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

51、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

52、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

53、慈父+慈母=教师。

54、)弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。

55、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

56、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

57、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

58、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

59、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦

60、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

教师语言美的名言警句

61、)秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。

62、习于智长，优与心成。

63、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

64、身为世范，为人师表。

65、怎样的老师造就了怎样的学生。

66、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lz13)是会防害孩子增强体质的。

67、)生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。

68、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

69、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

70、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

71、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

72、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

73、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

74、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

75、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

76、举世不师，故道益离。——柳宗元

77、)襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。

78、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

79、)生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

80、教师的人格是教育的基石。

81、你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……

82、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

83、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

84、太阳下最光辉的职业是教师。

85、教着，感受着；走着，快乐着!

86、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

87、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

88、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

89、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

90、)容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。

教师语言美的名言警句

91、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

92、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

93、只有在人类最有价值的智力财富成为学生的财富的情况下，才能实现真正的智育。

94、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

95、心灵的沟通胜于知识传递。

96、把一切知识教给一切人。

97、一日为师，终身为父。

98、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

99、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

100、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

101、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

102、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

103、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

104、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

105、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

106、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

107、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

108、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

109、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

110、)守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

111、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

112、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

113、捧着一颗心，不带半根草去。

114、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

115、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦

116、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

117、教师就是要敬业爱生。

118、)春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

119、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

120、可以讲个学生听，用这些名言警句激励学生

教师语言美的名言警句

121、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

122、视责任为美德。

123、只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。

124、)勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

125、)宽容别人等于祝福自己。

126、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

127、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。

128、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。

129、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

130、)教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

131、口若悬河心中有，四书五经烂熟胸。

132、老师，您是祖国宏伟蓝的者，从事着最光荣的事业。

133、三尺讲台有明公，说事评人稳居中。

134、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

135、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

136、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

137、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

138、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

139、娓娓道来似流水，言语无字可改更。

140、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

141、此等佳师世难觅，学生存疑一问通。

142、学高为师，身正为范。

143、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

144、是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

145、)如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。

146、然而，我认为老师们的才华，没有被埋没，而是在孩子们身上得到了升华！

147、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

148、)师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。

149、)生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。

150、赞美老师的名言：

教师语言美的名言警句

151、悦耳的铃声，美丽而妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！

152、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

153、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

154、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

155、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

156、知识改变命运，勤奋实现理想。

157、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

158、想让生命辉煌，就别浪费青春。

159、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

160、教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，一位好教师胜读万卷书，教师不仅是知识的传播者而且是模范，是传递文明的使者，为人师表是每一位教师的最起码的职业道德，循循善诱，诲人不倦，辛勤园丁，教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

161、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

162、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

163、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

164、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

165、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

166、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。