统计保密格言警句

1、(十)不得擅自同外国机构以及港、澳、台机构和外籍人员私自交往。

2、第五条举行涉密重要会议，出席和列席人员应严格遵守保密纪律，对会议内容或决定事项，未经许可不得向外传达扩散。外出参加会议带回的文件，应及时交办公室收存，发现丢失立即报告追查。

3、上网信息的保密管理实行“谁上网谁负责”的原则，各部门应当根据国家保密法规，建立健全上网信息保密审批领导责任制。

4、(三)不该看的秘密不看;

5、三、保密职责

6、未采取技术安全保密措施的重要文件、数据库不得连网。

7、第二条局建立保密委员会。保密委员会在局组的领导下，主管本机关和直属单位保密工作，并接受国家保密工作部门的指导。其职责是：抓好本机关保密法的宣传教育和贯彻实施;根据本机关实际，制定各项行之有效的保密制度，处理有关保密工作事项。

8、计算机信息管理系统涉密事项及涉密内容。

9、(三)计算机信息系统保密

10、学生处：负责学生学籍信息及学生个人信息的保密管理工作。

11、(九)不私自携带密件、密品出境;

12、计算机信息系统涉密管理应由专人负责，定期监督、检查上网信息的安全，并根据保密工作部门的要求，及时发现、删除网上涉及国家秘密的信息。

13、(二)通讯、印鉴、宣传、外事保密

14、各总支、直属支部和校内各单位明确专人负责本单位保密工作。

15、保密工作委员会下设办公室，设在委办公室，负责学校日常保密管理工作。保密委员会办公室主任由办主任兼任。

16、在公文管理中，按照有无保密要求的不同，可将公文分为无保密要求的普通文件和有保密要求的保密文件两类。按照保密等级的不同，还可以将有保密要求的文件分为绝密核心文件，绝密文件，机密文件和秘密文件四种。

17、培训内容和方式：保密教育培训内容是否充实，培训方式是否新颖、有趣，参与者是否有足够的互动等等，都会影响培训效果。

18、第十五条本规定自公布之日起施行。

19、第六条对秘密级以上文件、资料、印章、帐册等必须做到专人管理，物在人在，人离加锁，不得随意放置。秘密级以上资料、表不上墙公布。含有秘密内容的字纸不乱扔乱抛，不带出室外。

20、五、保密纪律

21、二、保密范围

22、上级组织发来的秘密文件、密码电报、秘密传真件、内部刊物、内部资料和学校各种秘密文件、内部事项等材料。

23、第九条办公活动中产生的多余文件、资料、载有重要内容的废纸等，应指定专人负责销毁。大批销毁应送市保密委指定造纸厂销毁，必要时可由办公室和监察部门人员监销。

24、第三条加强保密要害部门(部位)和人员的管理，建立相应的考核制度。文书、档案、人事等涉密工作岗位，应建立严格的岗位责任制，认真检查考核。

25、不得在普通电话、信件中谈论和国家机密，不得用平信寄送密级文件、资料。

26、纪检、监察和保卫部门受理的举报、控告、申诉及其案件调查材料等。

27、(五)不在不利于保密的场合谈论国家秘密;

28、发展规划处：负责学校发展规划的信息材料管理。

29、上述四种载体是国家秘密载体的基本形式。在保密工作中通常所说的确定密级，主要是对这些有形的国家秘密载体确定密级。

30、文书档案、人事档案、印章等。

统计保密格言警句

31、在学校内部会议上，传达的和国家重要机密事项，讨论确定学校组织、人事、保卫等工作的重大措施，人员违纪、违法问题的查处和其他重要事项，未经批准，任何人不得向外泄秘、扩散。

32、总之，综合考虑多个因素，我们可以得出保密教育培训的效果是良好的。

33、第一条机关全体人员必须严格保守和国家秘密，维护国家的安全和利益，执行《中华人民共和国保守国家秘密法》及《保密法实施办法》等保密方面的法律法规。

34、因此，完整的保密教育培训评价需要在以上三个方面进行综合考虑和分析。

35、绝密文件指极端秘密的文件，处于最高秘密级别的文件（信息等）

36、其实际效果：保密教育培训是否能够提高员工保密意识和保密技能，减少保密事故的发生率。

37、学校保密管理工作坚持“委统一领导，归口管理，分级负责”的原则。

38、(一)不该说的秘密不说;

39、凡因工作需要携带密级文件和资料外出，必须经学校保密委主任批准，并进行登记;调动工作的干部、职工，在调动前必须将个人使用的各种密级文件资料全部交回有关部门。

40、其他需要保密的有关事项和资料。

41、（四）含有国家秘密信息的设备、仪器、产品等载体。这类载体有的可以从外观上直接反映出国家秘密的属性，有的则要通过测试、分析等物理或化学手段才能获得国家秘密信息。

42、保密工作规章制度篇2

43、保密工作规章制度篇1

44、行为改变评估参与者在工作中是否能够应用所学的保密知识，以及是否能够遵守保密规定。

45、第十四条本办法未尽事宜，由办公室负责解释。

46、计算机信息系统的保密管理要严格执行国家保密局《计算机信息系统保密管理暂行规定》和《计算机信息系统国际联网保密管理规定》。

47、保卫处：负责案件调查、通报材料的保密管理工作;影响学院安全稳定的特殊情况及其防范、处理措施。

48、凡中央、省、市等上级主管部门下发和转发的秘密、机密、绝密文件和资料一律由委办公室机要管理人员负责签收和拆封。未经批准，不得委托他人代办。

49、涉密人员必须政治上可靠，忠于职守，严格履行保密职责，确保和国家秘密的安全。

50、第七条机要文电由办公室文书档案员负责保管，存放在固定的保险箱(柜)内。做到定期清理核对，确保不错不乱。

51、涉密人员不得在私人信件、公共场所、公用电话、报道稿件中涉及国家秘密;不在家属、子女、亲友面前谈及秘密;不携带秘密资料回家、探亲访友、参观游览;不准通过普通邮政和传真机、电子信件等传递机要文件、资料等;在接待外宾和从事涉外工作中坚持内外有别，不得涉及和国家秘密。

52、对公章和印鉴必须严格管理，由政治上可靠的专人负责保管。

53、科研处：负责各类科研项目中未公布发表或禁止公布发表的资料、数据和成果的保密管理工作。

54、严格执行文件归档制度。须按有关规定上交的密级文件，必须按时如数上交至有关部门。经上级同意，需自行销毁的密级文件资料，必须登记造册，经领导审批后送指定地点按照相关规定监视销毁。

55、具有密级的档案材料原则上必须在机要室查阅，不得抄录、拍照、描绘、复制;确因需要借用的，必须经相关领导批准，严格借阅手续，并在规定时间内返还，期间不得转借他人。

56、可以通过保密考试的形式来测试培训效果，设置一个及格线，通过及格率来查看培训效果。

57、(四)不在私人通信中涉及国家秘密;

58、中心、现代教育技术中心：负责校园网敏感信息处理、设备管理和技术保障。

59、密级文件不得摘抄、复印、翻印。

60、保密教育培训效果良好。

统计保密格言警句

61、学校科研项目中可能成为发明的阶段成果及其研究过程中尚未公布的资料;承担国家、省科学技术发展规划的项目;应用科学的新工艺、新技术等。

62、第十一条使用传真机、计算机传输密级文件资料和信息，必须采用加密装置。无加密装置一律不得传输涉密内容。

63、涉及国家秘密的信息，不得在联网的计算机信息系统中存储、处理、传递。

64、关于干部任免的考察材料，民主推荐、民主评议干部的资料，讨论干部任免的会议纪录，后备干部名册等。

65、涉及国家秘密的计算机信息系统，不得直接或间接与互联网连接，必须实行物理隔离。涉密移动存储介质应当符合国家保密标准，不得接入互联网及其他公共信息，应指定专人负责管理。

66、科技成果、教学成果、学校重大改革举措等信息，若需在网上发布，必须经部门负责人审核后，报分管校领导批准。

67、(六)不私自记录、录制、复印、拍摄、摘抄、收集国家秘密;

68、必须严格按照规定的范围阅读和传达文件，严格办理手续，不得自行传阅;秘密、机密和绝密文件要按规定及时整理、归档，并按照有关要求开展清查工作。

69、学校委成立保密工作委员会，全面负责学校的保密管理工作。保密委员会主任由委书记和校长担任，副主任由所有副校级领导担任，各单位政负责人为成员。

70、任何部门和个人不得在互联网上发布、谈论和传播国家秘密信息。

71、此外，随着信息技术的发展，保密知识和技能的更新速度也非常快，因此保密教育培训需要持续不断地进行，以保持培训效果。

72、如果能够达到这些效果，说明培训是有效的。

73、第十二条对外会谈或洽谈业务，必须执行保密规定，坚持内外有别。对外提供资料，必须按有关规定进行保密审查和经过批准。统计资料和尚未公开的内部事项不得向外泄露。

74、财务处、审计处：负责按规定不能公开的财务统计报告或专题报表、尚未公布的审计调查报告的保密管理工作。

75、对影响学校和社会安定团结的不稳定因素的防范与处理措施。

76、任何人都不得在空白纸上加盖公章和携带空白介绍信外出。

77、六、对培训结果进行综合评价。要根据参与者的收获、培训过程的执行情况及综合分析,对培训的有效性进行评价。

78、严格遵守档案保密制度，对秘密、机密、绝密和一般文件要分开组卷、保管和编目，以避免密级混淆。

79、第八条本机关制发秘密级以上文件，要严格控制印数，不发无关单位，并办理签字登记手续。经认定的本机关秘密级以上文件资料等，未经批准不得复制。复制件用过后应如数交办公室销毁。对违反规定造成失、泄密者按有关规定处理。

80、学校委会议、校长办公会议以及各种重要会议的记录、原始资料等。

81、(二)不该知道的秘密不问;

82、教务处：负责国家级、省级考试以及学校考试制卷和组织考试，职业技能培训、鉴定考试制卷和组织考试等事项中的保密管理工作。

83、对于和国家秘密事项不得公开宣传，各种形式的宣传稿件要经过委宣传部审查。

84、第十三条在外事活动中，不得携带密级文件资料、内部书刊和记有秘密内容的笔记本，以杜绝失、泄密事件的发生。

85、（二）以磁性物质记录国家秘密信息的载体。如记录着国家秘密信息的计算机磁盘（含软盘、硬盘）、磁带、录音带、录像带等。随着现代办公自动化技术的发展，这种磁介质的国家秘密载体将越来越多，并将逐渐替代纸介质载体，成为一种主要载体形式。

86、(四)档案保密

87、其他部门：按照本制度规定的涉及需保密的事项。

88、参与度评估参与培训的人数和参与度，以及参与者对培训的反馈和评价。

89、保密教育培训的效果评价可以通过以下几个方面进行评估

90、评价培训成果的可操作性。要通过问卷调查、访谈、考试等方式,检测参与者是否掌握了培训内容,是否能够灵活运用;

统计保密格言警句

91、(一)文件资料保密

92、国家秘密载体，是指载有国家秘密信息的物体。具体的国家秘密载体是多种多样的，主要有以下几类：

93、公章启用和作废均应登记留存印膜，作好档案保存，作废公章要按规定缴回颁发机关封存或销毁。

94、(七)不带秘密载体去公共场所或探亲访友;

95、密级文件必须要存放在机要室，并做到定期检查。如有丢失，必须立即查找、报失。

96、学校组织和承担的各类考试在启用之前的试题和参考答案。

97、第四条保守国家秘密是机关全体工作人员的职责、义务。机关所有人员，必须遵守以下保密守则：

98、（一）以文字、形、符号记录国家秘密信息的纸介质载体。如国家秘密文件、文稿、文书、档案、电报、信函、数据统计、表、地、、书刊及其他文资料等。人们通常把它统称为国家秘密文件、资料。国家秘密文件、资料是我们目前在实际工作中使用最多，最常见的国家秘密载体。

99、如发生文件、资料、会议、科研及教学成果等方面丢失、泄密事件，应立即向学校保密委员会办公室汇报，及时查明原因，予以补救。对于违反保密规定者，视其性质、情节、后果，分别予以通报批评和纪政纪处理，触犯法律的，依法追究其刑事责任。

100、保密教育培训的效果评价需要从以下三个方面综合考虑。

101、为了认真贯彻执行《中华人民共和国保守国家秘密法》(2010年4月29日修订通过)、《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》(令第646号)和《河南省实施〈中华人民共和国保守国家秘密法〉办法》(省令172号)，切实做好各项保密工作，结合学校实际，特制定本制度。

102、委组织部、人事处：负责存放和保管上级文件、学校干部资料、人事档案。

103、（三）以电、光信号记录传输国家秘密信息的载体。如电波、光纤等。国家秘密以某种信号的形式在这种载体上流动、传输。只有通过一定的技术手段，把其所传输的涉密信号记录并还原时，才能通过人的感觉器官（眼或耳）知悉其具体内容。

104、领导阅处文件要注意妥善保管，不得将文件带出办公室;办公室不得随意放置密级文件和资料。

105、第十条使用电话，不得在通话中谈论涉密事项，严防秘密扩散。

106、四、保密要求

107、(八)不用无保密措施的电话和明传、明码电报、普通邮政传递秘密事项;

108、出国人员的选派计划、名册;对外交流项目的计划及协议、重要外宾的接待方案等。

109、委统战部：负责学校统战信息管理。

110、委办公室、校长办公室：负责传递、管理上级文件和涉密文件、资料;管理学校政印鉴;管理用来传递、储存、处理国家秘密的信息设备。

111、知识掌握程度通过测试或问卷调查等方式，评估参与者对保密知识的掌握程度和理解程度。

112、在出国(境)放学、考察及其他外事活动中，必须严格遵守外事纪律和规定，严格保守和国家的秘密。

113、档案管理员要加强档案室的安全防护，保管好档案室钥匙，随时锁好门窗和档案柜。

114、一、组织领导

115、委宣传部：负责学校外宣信息管理。

116、评价指标和方法：评价指标是否能客观地反映培训效果，评价方法是否科学严谨等等，也会对评价结果产生影响。

117、根据相关统计数据和案例分析，保密教育培训能够有效提高员工保密意识和技能水平，降低保密风险和泄密事件的发生率。

118、分为以下类别：秘密、机密、绝密。