1、元代：张可久

2、苔痕上阶绿，草色入帘青。

3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

4、出自辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》。这三句是直抒胸臆，此时作者思潮澎湃心情激动。但作者不是直接用语言来渲染，而是选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。

5、半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。

6、有很多。

7、以下是一首著名的气势磅礴的励志诗词《登高》：飞流直下三千尺，

8、也形容激动、气愤的样子。

9、明日扶头颠倒，倩谁伴舞婆娑。我定思君拼瘦损，君不思兮可奈何。天寒将息呵。

10、不飞则已，一飞冲天:

11、《永遇乐·京口北固亭怀古》写于宋宁宗开禧元年，辛弃疾六十六岁。辛弃疾调任镇江知府以后，登临北固亭，感叹报国无门的失望，凭高望远，抚今追昔，于是写下了这篇传唱千古之作。这首词用典精当，有怀古、忧世、抒志的多重主题。江山千古，欲觅当年英雄而不得，起调不凡。

12、有许多，例如苏轼的《赤壁赋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；杜甫的《登高》中“人生有几回搏，此事惟待成追忆”；还有李清照的《如梦令》中“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧”。

13、天生我材必有用，黄金散尽还复来。

14、[踔厉奋发]形容精神振奋，斗志昂扬。

15、兴亡遗恨，一丘黄土，千古青山。

16、唐代：高适

17、策马自沙漠，长驱登塞垣。

18、出自陶渊明的《读山海经·其十》。大意是：精卫含着微小的木块，要用它填平沧海。刑天挥舞着盾斧，刚毅的斗志始终存在。

19、明代：徐渭

20、-《稼说送张琥》苏轼

21、出自唐代杜甫的《登高》。全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越、动人心弦。这两句大意是：无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

22、临水整乌纱。两鬓苍华。故乡心事在天涯。几日不来春便老，开尽桃花。

23、今天的努力，是为了迎接明天的更好；现在的付出，是为了换来未来的更多。——佚名

24、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！

25、一到征战处，每愁胡虏翻。

26、《蓟中作》

27、《题墨葡萄》

28、博观而约取，厚积而薄发。

29、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

30、惆怅孙吴事，归来独闭门。

31、边城何萧条，白日黄云昏。

32、这句非常鼓励人

33、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

34、精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。

35、古诗词中有许多优美的语言和深刻的思想，可以传达出诸多人生哲理和价值观，此外，经典古诗词也经得起岁月的洗礼，堪称文学精品。

36、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

37、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

38、有因为经典古诗句可以激发人们的积极性和创造力，让人们在生活中变得更加乐观向上。

39、宋代：辛弃疾

40、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

41、这些诗句都饱含了鼓舞人心、鼓励向上的意蕴，有助于激发人们的斗志和信心，不断追求自己的理想和目标。

42、有因为古诗中有很多能够激励人们的经典句子，比如王之涣的《登鹳雀楼》中的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，唐代白居易的《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣”，还有李白的《将进酒》中的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。

43、把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。

44、鼓励人的经典诗句有：天生我材必有用，千金散尽还复来。意思是天造就了我成材必定会有用，即使散尽黄金也还会再得到。

45、同时，古诗也展示了我国悠久的文化传统和独特的审美情趣，对于个人修养的提升也有积极的意义。

46、宋代：吴琚

47、山不在高，有仙则名，

48、[磨拳擦掌]形容精神振奋、跃跃欲试的样子。

49、岸柳可藏鸦。路转溪斜。忘机鸥鹭立汀沙。咫尺钟山迷望眼，一半云遮。

50、此外，诗歌也是中国传统文化中的瑰宝，弘扬中华文化是每个中国人的使命与责任，通过鼓励人们学习和传承经典古诗词，可以促进中华优秀传统文化的发展和传承。

51、斯是陋室，惟吾德馨。

52、疑似银河落九天。

53、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

54、春江花月夜励志《春江花月夜》是唐代张若虚所作的一首诗，诗中抒发了诗人壮志凌云、追逐梦想的情感，蕴含了励志的意义。

55、三十功名尘与土，八千里路云和月。

56、通过引用这首诗可以鼓励高考考生在50天倒计时中再接再厉，坚定信心，勇攀高峰。

57、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

58、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

59、”这句话告诉我们人生的道路看似困难重重，但只要勇往直前，就一定能看到更美好的风景。

60、想当年，金戈铁马，气吞如虎。

61、邀君共赏明月，此夜须沉醉。

62、老骥伏枥，志在千里。

63、比如：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

64、《浪淘沙·岸柳可藏鸦》

65、少壮不努力，老大徒伤悲。

66、学而不厌，诲人不倦。（《论语》）——鼓励人要持之以恒地学习，不断传授知识、帮助他人。

67、长风破浪会有时直挂云帆济沧海

68、拧成一股绳，搏尽一分力，狠下一条心。共圆一个梦。

69、[精神抖擞]抖擞：振动，引伸为振作。

70、因为这类诗词语言生动，富有韵律感和情感色彩，能够激发人们的斗志和信心，鼓舞人们向前进取，超越自我。

71、有因为经典古诗句激励人心，鼓舞斗志，是中华文化的精髓，具有悠久的历史和文化底蕴。

72、满江红·写怀

73、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》）——鼓励人要有远大的志向和决心，不断努力探索前进的道路。

74、不鸣则已。一鸣惊人。

75、烈士暮年，壮心不已。

76、因此，倒计时50天，背诵并朗诵一首励志诗词，对于高考考生来说，是一种双重的收获与启示。

77、（宋）岳飞

78、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿《祭姑苏台谏议大夫》）——鼓励人要在年轻时刻苦学习，不让时光白驹过隙的后悔降临。

79、有很多，例如“生当作人杰，死亦为鬼雄”、“不将就，不妥协，不放过每一个机会，就是我们自己”、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”等等。

80、孔子云：何陋之有？

81、因为这句诗字里行间透露出了作者的豁达与潇洒，寄托了一份天人合一的情怀，鼓励人们在自然中寻求宁静与美好。

82、形容精神振奋。

83、《破阵子·赠行》

84、水不在深，有龙则灵。

85、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

86、通过背诵和朗诵励志诗词，可以激发人们的斗志和热情，增强自信心和毅力。

87、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——朱熹《桃花源记》

88、少日春风满眼，而今秋叶辞柯。便好消磨心下事，莫忆寻常醉后歌。可怜白发多。

89、鼓励人的古诗词可以起到激励和鼓舞人们的作用，使人更加积极向上。

90、以下是一些经典的鼓励人的古诗句：

91、--《行路难》李白

92、梅花浑似真真面，留我倚阑杆。

93、比如，“天生我材必有用”鼓励人自信、勇敢；“大漠孤烟直，长河落日圆”启示人思考、感悟；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，鼓舞人不畏艰险、不屈不挠。

94、不经一翻彩云飞，不独孤山路峰高。——王之涣《登鹳雀楼》

95、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

96、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

97、出自唐代杜甫的《戏为六绝句》。诗句大意是：你们这些嘲笑王、杨、卢、骆是轻薄为文的人，现在你们的身与名都已寂灭无闻了；而被你们哂笑的四杰之诗，恰如长江黄河一样久远地流传不息。

98、岂无安边书，诸将已承恩。

99、抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

100、[意气风发]意气：意志和气概；风发：象风吹一样迅猛。

101、笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。

102、《龟虽寿》曹操

103、这些古诗句都是从古今中外的文学作品中汲取的精华，能够激励我们认真生活、追求卓越，不断提高自己的思想境界和生活品质。

104、《史记》司马迁

105、给你三句经典的古诗鼓励人：

106、老僧同醉，残碑休打，宝剑羞看。

107、这些诗句都抒发了作者对于人生的深刻感悟和人生态度，能够激励人们在面对困难和挫折时不屈不挠，坚持不懈。

108、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

109、"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"。出自清代郑燮的《竹石》，意思就是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。鼓励别人不论什么困难，都无法被打倒，有一种坚强不屈的精神。

110、同时，经典古诗句具有优美的语言和良好的文化底蕴，阅读可以增加人的文化储备。

111、雪晴天气，松腰玉瘦，泉眼冰寒。

112、同时，诗词也是文化的载体，可以帮助我们了解历史和传统文化，在内心上得到一种满足和修养。

113、《人月圆·雪中游虎丘》

114、莫等闲，白了少年头，空悲切！

115、形容精神振奋，气概豪迈。

116、例如，“天生我材必有用”、“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”等古诗词都是具有启发人们向上进取、珍惜时光的深刻含义，可以通过鼓励和引导人们积极向上，不断进取。

117、可以调素琴，阅金经。

118、这些经典古诗句可以引导人们树立正确的人生观、价值观和世界观，激发人们的创造力和进取心。