1、我的宝贝高兴地打开圣诞礼物，看到盼望的遥控飞机，激动得跳了起来。

2、教室里真安静啊，安静得似乎连一根针掉在地上的声音都能听见。

3、你笑得像花儿一样美丽动人。

4、小鸟像精灵似得在林间跳跃，清脆鸣叫。

5、学习总得靠个人努力，如果自己不长进，即便别人在旁边耳提面命，恐怕也无济于事。

6、他的手好像受了很重的烫伤。

7、他病的很重，必须立即送医院抢救。

8、得什么得什么造句：妹妹这次期末考试得了满分，得到了三好学生奖状，也得到了大家的夸赞，妹妹乐的像盛开的鲜花娇艳美丽。

9、他正津津有味地读着一本。

10、造句:一切都是要用双手辛苦工作，努力博得的。

11、夜空上的星星真多啊，多得就像那棋盘上的棋子一样。人生如棋，世界就像盘。

12、花儿那么美，美得像画出来的，画得栩栩如生。

13、站得更高才可以看的更远，懂得的越多就会得到的越多，所以唯有不断的兖实自己，让自己能像巨人一样拥有强大的体魄，像阿凡提拥有过人的智慧，才能让自己处于不败之地。

14、她有时温顺得像一只小绵羊,有时又暴躁得像一头老虎.

15、津津有味jīnjīnyǒuwèi

16、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉

17、我得先去拿书包，还得拿上口罩，再去上学。

18、做事情就得用心对待，因为只有这样，才能够让我们用心做好每一件事情，从而能够在这件事情上有一个很好的收获

19、小明勤学好问，懂得的知识比别人多。

20、他俩是贫贱之交,好得像两弟兄。

21、任何人都不得触犯法律，我们一定要遵从法律，做一个守法公民。

22、我的妹妹开心地在草地止跑，跑得很快。

23、我们刚爬上山顶就遇到了大雨，一个个浇得像落汤鸡，狼狈极了。

24、急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫。

25、任何人触犯了法律，都必须受到应得的制裁。

26、听得津津有味、看的津津有味、读的津津有味。

27、他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。

28、什么得什么可以这样补充句子，1，小刚跑得跟兔子一样快。

29、一条清澈见得的溪流犹如织女那银得发亮的秀发铺在崎岖的山路上，静静地流淌着。那美妙的流水生配上那一阵阵婉转如银铃般的鸟叫声为神秘的山区添上一笔艺术的色彩。

30、她像降落凡间的精灵似得美丽耀眼，神采奕奕。

31、小河里的水清澈得跟镜子似的。

32、真是难以想象，身单力薄的她怎提得动这么重的东西。

33、他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。

34、丽丽的作业写得很认真。

35、得造句：1、我家的地板脏了，我拿起拖布费力地拖起来，累得我直不起腰来。

36、月季花鲜艳得像火一样

37、心里急得像火烧一样。

38、爸爸的书终于出版了，他高兴得像个孩子。

39、小鸟用它的歌声自由自在地唱歌，唱得非常美妙。

40、这匹马像插上翅膀的鸟儿似得一溜烟不见了，只留下嘚嘚蹄声和弥漫的尘土。

41、急得抓耳挠腮。

42、这时空气变得更加清新了，仿佛还带着一股芳香。

43、三年级课文里用得什么得什么造句子，有：

44、种瓜得瓜，种豆得豆。

45、急得直哭、急得尿裤子、急得直跺脚、急得束手无策。

46、什么重的什么造句，例如：

47、造句1、只要路是对的，就不害怕遥远。只要认准是值得的，就不在乎沧桑变化。

48、这句话的意思就是你种下什么就收获什么，其实这句话有自然哲学意思，它们是因果关系，有什么因就有什么果。

49、她高兴得花枝乱颤，表情兴奋，至死不渝。

50、老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。

51、夏天真热啊，热得让人一点也不想动。

52、出处：汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”

53、造句:成仙得道的信仰使人们明确了人生的努力方向，找到了自己的安身立命之处。

54、他像小鸟似得走路一蹦一跳。

55、得什么得什么，并不是关联词，三年级进行造句可设定情节开展，如：周末在家，吃得好，睡得香；又如：古代君王得民心者得天下。

56、宽恕他吧，宽恕就等于给了他重新做好人的机会。

57、老师上课讲得非常细致。

58、开学了，妹妹把过年得的红包钱都交了学费。

59、姑娘不但长得像天仙似的,非常漂亮,还能说一口漂亮的普通话。

60、在夏天的池塘里是蓝蓝的，池塘里的荷花冒出了花苞，远看粉嫩嫩地一片粉得让人着迷。

61、这种事是干不得的，一旦东窗事发，后果势必不堪设想。

62、这道菜的成味稍微有点重。

63、造句：长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。

64、他急不择言，这句话说的重了。

65、急得摔东西、急得干瞪眼。

66、释义：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

67、急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

68、现在的父母都把自己的独生子女看得像心肝一样。

69、他们俩吵架吵的热火朝天