1、《语文园地》一下册中，仿写句子有：

2、节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌，南锣鼓巷摩肩接踵，什刹海熙熙攘攘。

3、原句：解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

4、的是，仿句与例句不能雷同。

5、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

6、仿写：春天像个调皮的小男孩，蹦蹦跳跳，打打闹闹。

7、五上语文园地三词句段仿写是指根据给定的三个词，写出一个句段的练习。这种练习可以帮助我们提升语文写作的能力，丰富词汇量，培养思维的灵活性。

8、(1)加点字“一律、清一色、都”,这些词的意思一样,是全部的意思,如果都用一个词表达就看得疲劳了。

9、这句话通过对比春天和秋天的自然景象，生动地表达出了它们的不同之处。在写作中，我们可以通过对比句来更好地表达出自己的观点和想法，使文章更加生动有趣，引起读者的兴趣和共鸣。

10、英语园地三。

11、拔地而起的教学楼，绿茵茵的草场，尽情玩耍的孩子们，构成了一个美丽的校园。

12、，是指仿句和例句所用的修辞方法要相同。仿写前要仔细

13、地理园地三。

14、二、拓展

15、一个意思用不同的方法来表达,避免重复,增强了文章的可读性。

16、【拓展】技法指导

17、数学园地三。

18、仿写的基本要求：

19、例句1）一风--还是无云天空，过了一会儿就黑了，突然天空刮起了大风。突然完全黑了，一会儿大雨哗哗地下了起来。

20、一、仿写：

21、这是小学语文三年级下册《语文园地三》的辩论俗语。本题为三年级学生测试题目，考查学生对谚语的理解运用，灯不拨不亮理不辩不明意思是道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。你来我往讨论肯定是理越辩越明，所以是谚语灯不拨不亮理不辩不明。

22、用不同的词表达大致相同的意思，能避免用词的重复和单调，使语言更加生动、丰富。

23、她想一只活泼的燕子，跳着轻快的舞蹈。

24、(2)“勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹”,这些词的意思也一样,都是夺得了第一名。

25、，仿句与例句的结构要一致。但要注意用词不能重复。除

26、你来我往讨论的谚语是：灯不拨不亮，理不辩不明。

27、在仿写句段时，我们可以运用自己的想象力和创造力，将给定的三个词融入到句子中，使句子更加生动有趣。

28、了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与例句重复，避免雷同。

29、仿写句子：“一天一个计划，踏实前行。”

30、原句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

31、蔚蓝的天空，连绵起伏的雪山，无边无际的草地，成群结队的羊群，构成了一副自然、和谐的草原风景画。

32、【示例】1.月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目、热情四射，但她的宁静之美深深的吸引着我。她总在寂静的夜默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。

33、(课件出示)举例:文艺节目开始了,幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑,精彩的相声逗得大家前俯后仰,小品表演让大家笑声不断。同学们在这一天唱啊跳啊,沉浸在愉快的气氛中。因为今天是我们的节日!

34、“做比较”和“对比”的区别

35、我们裹紧衣服，缩缩脖子。两只手使劲搓一搓，再呼一口热气。

36、（1）“对比”是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和强烈的感受。

37、（2）“作比较”是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征

38、对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种写作手法叫对比。

39、“冷”北风呼啸着，从窗缝里钻进来。教室里没有暖气，就像一个大冰窖。

40、有一次，爸爸有事出门了，妈妈腰痛，需要用热水敷。我之后用热水帮他敷腰，那是我第一次觉得自己长大了，可以照顾妈妈了。（徐家欣）

41、我们要充分利用这个学习平台，不断挑战自己，不断提高自己的写作能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

42、仿写：初绽的嫩芽一片两片，那是春天的音符吧？

43、原句：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

44、：1、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

45、、句式要统一

46、漫画园地三。

47、对比句是用来对比两个事物或情况的句子。在写作中，通过对比句可以更好地表达出作者所想要表达的意思，使文章更加生动有趣。例如，“春天的花朵娇艳欲滴，而秋天的叶子则黄了一片，像是被阳光晒过的金子。”

48、桂花虽然没有梅花那么有姿态，但是我还是喜欢那种谈谈的香味。

49、这种淡紫色的小花，虽不如牡丹富贵，不如玫瑰浓艳，也不如百合芬芳，但它有自己的淡雅清新，也颇受人们青睐。

50、、修辞要相同

51、散文园地三。

52、春天的阳光温暖而耀眼，就像一个慈爱的母亲，用她的怀抱温暖着大地，让万物复苏，勃勃生机。

53、语文园地是一个让我们展示自己写作才华的地方，我们可以在这里分享自己的作品，与他人交流和学习，共同进步。

54、原句：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

55、以下是一些仿写春天的句子供你参考：

56、通过不断的练习，我们可以提高自己的写作水平，增强语言表达能力，使自己的文章更具有吸引力和说服力。

57、这两个句子都是通过变换部分词语来达到仿写的效果。仿写是提高语文水平的有效方法，通过仿写可以更好地理解和记忆语言的表达方式和规律，同时也可以提高自己的表达能力。在学习语文的过程中，我们可以结合自己的实际情况和感受，多进行仿写练习，不断提高自己的语文水平。

58、仿写：吹拂的春风轻轻柔柔，那是春天的双手吧？

59、仿写：小草探出嫩绿脑袋，那是春天的信号吧？

60、温馨园地三。

61、她跳着轻快的舞蹈。

62、三年级“语文园地三”仿写句子为：学习园地三。

63、真理它却不会弯腰。

64、审视，看例句用了哪种或哪几种修辞方法。）

65、原句：“一步一个脚印，踏实前进。”

66、例句2）烟火——突然有一束明亮的光线穿过夜空。天空中突然绽放出金色的菊花，过了一会儿，又有一团火在天上飞驰。仿佛孔雀打开了银屏，又有仙女散花。把夜空装饰的闪闪发光。

67、原句：“不择手段，达到目的。”

68、仿写句子：“不择手段，追求梦想。”

69、有一次，我在楼下和小伙伴们玩游戏，玩到一半的时候看到了三个小朋友在吵架，我赶紧上前去拦着他们，问他们为什么吵架。可是，其中一个小朋友的妈妈走了过来。以为我在欺负他们，狠狠的骂了我一顿，就拉着他们去别的地方了。这一天，我第一次感受到委屈。（朱语

70、花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花吐露芬芳，热情的杜鹃绽放笑容，美丽的海棠傲然盛开，到处花香醉人。

71、、内容要协调一致，仿句和例句的内容要能够互相搭配，但要特别注意

72、春雨绵绵，大地变得绿油油的。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙碌地采蜜，一片生机盎然的景象。春天到了，春姑娘把大地装饰得五彩缤纷，大地母亲欣然睁开了眼睛，慈爱的望着那些充满勃勃生机的儿女们，大家纷纷走出家门来到公园寻找春天的气息。