1、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。

2、叶圣陶的名言

3、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

4、一个人总得对世间做一点儿事，世间固然像大海，可是每个人应该给大海添上自己的一勺水。

5、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶

6、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人

7、每一个人各有扩散不已的波纹，彼此波波相织，遂成时而涟漪时而汹涌之观，所以叫作“人海”。每一个人又各有姿态颜色，彼此不同，恰如鲜花，所以俗语人间叫作“花花世界”。

8、读书忌死读，死读钻牛角。

9、赞美叶圣陶稻草人的句子

10、所念在那里，故乡就在那里。

11、——叶圣陶

12、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

13、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

14、品德教育重在实做，不在于能说会道。

15、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

16、每个人都应该有自己的信仰和追求，但必须尊重他人的信仰和追求。

17、读书是为了明白生活，而不是为了在书本中躲避生活。

18、人们最高精神的链锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。

19、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶

20、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。——叶圣陶

21、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

22、——叶圣陶5、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

23、人生的价值不在于得到多少，而在于做出多大的贡献。

24、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

25、鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。叶圣陶《稻草人》

26、——叶圣陶3、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

27、知识不是武器，却能让人拥有更多的选择和机会。

28、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

29、——叶圣陶2、理想是事业之母。

30、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

31、一丛棠棣花在柳树下开得多美丽呀仿佛天空的繁星放出光顽皮的风推着摇着棠棣花怕羞轻轻地摆动腰肢风觉得有趣推着摇着再也不肯罢休

32、理想是事业之母。

33、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。

34、所恋在这就下只人，这就下只人他这是我们的故乡了。----叶圣陶《藕与莼菜》

35、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶

36、凡为教者必期于达到不须教。

37、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

38、将来的固然重要，因为有跨到那里的一天；但现在的至少与将来的一样重要，因为已经踏在脚底下了。

39、作文即做人，我手写我心。

40、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

41、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

42、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”

43、教是为了达到不需要教。

44、绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在，干什么，也许在等待他的好朋友。

45、新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。

46、他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。

47、德行须从民主来修养。

48、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

49、稻草人见鲫鱼误解了他的意思，又没有方法向鲫鱼说明，心里很悲痛，就一面叹气一面哭。

50、千教万教、教人求真,千学万学、学做真人我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”

51、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

52、参考要有路径，思索要有方法。

53、阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。

54、●一个人用心锻造出来的作品得的上国发出光来，照亮这个人。----叶圣陶

55、教育的目的不是为了灌输知识，而是为了培养思维能力和个性品质。

56、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的，自能读书，不待老师教;自能作文，不待老师改。这样，他们就能适应社会生存、发展的需要。