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优选陶行知关于家庭教育的名言【37句】

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1、我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。

2、现任教育者,无不视当教员为苦途,以其无名无利也;殊不知其在经济上固甚苦,而实有无限之乐含在其中。

3、关于这个问题,1.教育的目的是培养好人,好人才能建立好国家。

4、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

5、以教人者教已,在劳力上劳心。

6、教育是实现理想社会的历程,假使理想社会里有不好的东西,我们就要运用教育力量去变化它;至于优良的虽在这社会之外,也要把它吸进来。

7、捧着一颗心来,不带半根草去

8、常怀感恩之心,勤学苦练,敢于创新,才能成就自己。

9、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

10、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,美人不能动。

11、我记得上是老师说过一句陶老得名言“行是知之始,知是行之成”,不知对不对。

12、让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放:一解放眼睛,二解放双手,三解放头脑,四解放嘴,王解放空间,六解放时间.

13、陶行知的名言:

14、·在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

15、淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干。靠天靠人靠祝祖宗,不是好汉。

16、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

17、自由不是为了自己而存在的,而是为了能够更好地服务社会。

18、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。

19、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

20、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝,非金钱所能买得来,就不必靠金钱而后操作,尤不可因钱少推诿。

21、我个人认为不忘教育初心的名人名言是――“捧着一颗心来,不带半根草去。”

22、我们要常常念着农民的痛苦,常常念着他们所想得的幸福,我们必须有一个农民甘苦化的心才配为农民服务,才配担负改造乡村生活的新使命。

23、失败是成功之母,奋斗是成功之父。

24、教育最好的方式是身教,而不是口教。

25、年轻人要有追求,但不要追求虚荣和享乐。

26、一切教育的出发点和落脚点都是爱。

27、纸上的教育改造有多大效力!大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。

28、教育的本质是灌输道德,而不是传授知识。

29、教育不是灌输,而是引导。

30、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。

31、陶行知关于直观教育的名言:

32、好教育应当给学生一种技能,便他可以贡献社会。换言之,好教育是养成学生技能的教育,使学生可以独立生活。

33、愚蒙者我得而智之,幼小者我得而长大这,目视后进日上皆我所造就者,其乐为何如耶?故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。

34、教育是一种艺术,需要教师有深厚的情感和丰富的经验。

35、三人行,必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之。

36、行是知之始,知是行之成。

37、这是人民教育家陶行知先生的教育名言。学习和传承人民教育家陶行知先生的精神品质,体验行知中学优质育人环境与师资,进而坚定师范生教育理想信念,学习“人民教育家”陶行知的教育理念和实践经历,感悟教育初心使命;助力师范生职业生涯发展,引导未来教师坚守立德树人初心,牢记为育人、为国育才的神圣使命。

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