1、教师的人格是教育的基石。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、努力就有希望，耕耘就有收获。(耿茜)
4、老老实实做人，认认真真教书。
5、用真情教书，用真心育人。
6、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
7、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)
8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
9、与其说献身教育，不如说献“心”教育。(赵慧博)
10、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
11、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
12、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
13、诚实做人，踏实做事。(石玉霞)
14、静心的做老师，尽心的教学生。(刘燕平)
15、千里之行，始于足下。
16、博观而约取，厚积而薄发。
17、好笋出好竹，好师出好徒。
18、褒多贬少，重在鼓励。
19、人活着就要快乐。(孔德魁)
20、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
21、)教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
22、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
23、最具有教育力量的精神财富，是家人间的互相关心和尊重。
24、学者必求师，从师弗成不谨也。——程颐
25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
27、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
28、)捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
29、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。
30、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
31、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
32、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
33、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
34、做孩子们成长道路上的良师益友。(耿淑杰)
35、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。
36、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
37、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)
38、敬业就是敬自己。
39、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
40、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。
41、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
42、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
43、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
44、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
45、)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
46、爱是一切美的源泉。(张庆)
47、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
48、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。
49、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
50、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
51、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
52、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
53、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
54、)堂堂正正做人，认认真真做事。
55、把一切知识教给一切人。
56、安全第一。(鲍永宾)
57、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
58、奉献一生皆富有，占有一份亦是贪。
59、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
60、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
61、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。
62、让爱的阳光洒满孩子的心田。
63、身为世范，为人师表。
64、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
65、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？
66、杨柳依依弄春柔，东风暖暖正飞花。
67、)掌握好的方法，是学业有成的前提，打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
68、宁静致远。(姜超)
69、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
70、上善若水，厚德载物。(兰静)
71、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(姚英艳)
72、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。
73、读书一刻，馨香一生。(何丽华)
74、)执着杏坛，乐于奉献。
75、教师要融于师生的相互理解中。
76、)表扬用喇叭，批评用电话。
77、播种希望，收获明天。(田晓彬)
78、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
79、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
80、喜欢孩子，善待孩子。
81、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
82、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
83、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。(高倩倩)
84、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
85、教师励志格言
86、)志于道，据于德，依于仁，游于艺。
87、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
88、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
89、决心决定成功。
90、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。
91、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
92、坚持启发式，避免注入式。
93、良言暖三春恶言记终身。
94、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。(黄立静)
95、淡泊以明志，宁静而致远。(刘丽华)
96、求真求实。(张瑶)
97、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
98、)仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
99、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
100、十年寒窗无人问，一举成名天下知。
101、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
102、事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)
103、博观而约取，厚积而薄发。(杨松)
104、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
105、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
106、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
107、历史是生活的教师。
108、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
109、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。(何秀琴)
110、教育是一种感动。
111、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
112、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
113、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
114、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
115、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。(王昕)
116、天道酬勤。(霍庆)
117、教师要用心去爱，去教育学生。
118、己所不欲，勿施于人。(张欣然)
119、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
120、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
121、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
122、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。(王雅莉)
123、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。
124、经师易遇，人师难遇。——司马光
125、环球不师，故道益离。——柳宗元
126、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
127、追求梦想，不懈努力。(冯婧峥)
128、无需言，做自己。(肖青)
129、执着杏坛，乐于奉献。
130、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
131、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
132、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
133、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
134、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。(刘森)
135、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
136、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
137、坚持、包容。
138、耐心、细心、恒心。
139、一分耕耘，一分收获。(张晓)
140、天道酬勤。(王增坡)
141、燃烧自己，照亮别人。
142、)教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
143、学高为师，身正为范。
144、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
145、外师造化，中得心源。(李佳)
146、默而识之学而不厌诲人不倦。(张运英)
147、捧着一颗心来，不带半根草去。
148、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
149、愿以真心相待，换你不负韶华
150、教师励志名言名句
151、养成习惯，换个说法，就是教育。
152、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
153、圣人无常师。——韩愈
154、幼吾幼以及人之幼。(韩振强)
155、快乐应该是美德的伴侣。(张彦省)
156、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
157、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
158、开心过好每一天。(周春霞)
159、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
160、学习进步是苦根上结出的甜瓜。
161、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
162、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
163、孩子们的进步是我最大的快乐！
164、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
165、要不断地向命运挑战。
166、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
167、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
168、)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
169、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
170、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
171、用知识来浇灌每一朵花朵。
172、以诚感人者，人亦诚以应。(李丹)
173、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
174、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。(赵亚坤)
175、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
176、心系学生进步路，情系学生身边事。
177、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
178、爱就是教育，没有爱便没有教育。
179、播种希望，收获明天。
180、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
181、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
182、爱己之心爱人，律人之心律己。(石俊娟)
183、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
184、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
185、)一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
186、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
187、存诚求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘学子知才智。
188、诚恳而慷慨地赞扬他学生的每次进步。
189、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
190、)志于道，据于德，依于仁，游于艺.
191、多一份赏识，就多一份成功的希望。(杨双梅)
192、美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。
193、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
194、将一切美好传递给孩子!
