1、找到主谓宾，其他的定语，状语，补语都删掉，那就是缩写句子的方法了。

2、缩句有去掉修饰词语，地字前面的词语、去掉形容词语、缩句去掉补充说明词语等方法。缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉。

3、学好基础2.注意动词时态3.注意主谓一致4.记得词性变化5.多读多练习6.掌握连词用法7.注意代词指代8.知道形容词比较级和最高级的构成方式9.学会使用介词10.熟悉虚拟语气的用法注：这不是一个完整的答题公式，而是一个包含关键点的技巧口诀，帮助应对高中语法填空题。

4、名词单复数，变化有规律。

5、删掉表示特定的条件和环境的词组

6、词尾有s，仅把逗号择；

7、同时，多做练习可以帮助提高语法填空的水平。

8、同时，在平时的练习中还需要多读英语原文，积累词汇和语法规则，扩大知识面。

9、感叹句用法：

10、四年级学生在学习语文时，需要掌握缩写技巧，学习简单易懂的缩写可以方便快捷地进行阅读和书写，避免重复使用冗长的语言。

11、总之，做缩写题需要结合上下文、注意语法和词性、熟悉常见的缩写词、注意词语的变形，善于推理。通过不断的练习和积累，可以提高做缩写题的能力。

12、规律掌握2频繁联系3多读多练4语感积累5注意语态6时态把握7做好标点8语法思维9短语辨析10定语从句

13、可数名词单，须用a或an。

14、回1仔细阅读句子，理解语境2找出空格对应的词性和语法结构3根据上下文和语法规则填写合适的单词或词组4重点注意动词时态、形容词和副词的比较级和最高级5最后检查填空是否符合语法和意思的要求高中语法填空技巧需要经常练习，同时要注意积累单词和短语的用法，掌握基础语法知识，以此提高语文素养和解题效率。

15、最后检查一遍，语法错误无余。

16、感叹句，并不难，what、how放句前；

17、短句not如出现，必须缩写是习惯；

18、强调名词用what，其余用how很简单。

19、学生可以通过多读、多写、多思考来不断提高缩写的掌握能力，在实践中运用缩写技巧，增强语言运用的流畅性和效率，提高文化素养和写作能力。

20、名词是秃子，常要戴帽子。

21、连词使用得当，表示顺序、转折、因果等；

22、主谓一致，动词要变。

23、碰到代词时，冠词均不现。

24、因为在高考语文中，缩写题占据了相当大的比重，而且缩写题的难度也比较大，如果没有掌握好技巧，很容易失分。

25、因此，通过遵循语法原则，观察上下文，结合语感等方法，才能做好高中语法填空题。

26、高中语法填空技巧九大口诀分别是：“主谓一致、时态一致、直接引语标点、非谓语动词、介词后面要加宾语、定语从句中要使用关系词、形容词和副词的使用、名词单复数、代词的使用”。

27、删除数词

28、若为特指时，则须用定冠。

29、缩句的方法与技巧比较简单，首先需要找到主语以及谓语动词，另外再去删除一些多余部分，一些无关紧要的修饰或者其他方面，这种情况下就缩句成功了。

30、首先，要认真阅读语境，了解句子所表达的意思。

31、的前修饰都删去

32、以上这些都是语法填空中需要注意的关键点，掌握好这些口诀可以有效提升语法填空的得分。

33、主谓一致要注意，单复数、人称要一致；

34、注意词语的变形：有些缩写词是由一个词语的缩写和一个后缀组成的，比如“CPU”、“USB”等，因此在做题时要注意这种结构。

35、“得”后补充说明也删去。

36、“地”前限制要删去

37、前后须倒置，此是硬规则。

38、并列名词后，各自和共有。

39、缩句对与错、优与劣的标准：一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。如：“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。三是不留下多余的枝叶。如：把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。

40、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。缩句去掉状语，如时间、地点等状语。有的长句子中有很多状语，如时间、地点等状语都可以删去。

41、介词短语作状语，通常放在句首后。

42、总的来说，缩写是一种常见的语言表达方式，减少了句子长度，便于表达和理解。

43、注意语法和词性：缩写词通常只是单词的一部分，因此在做缩写题时，要注意缩写词的词性和它在句子中的语法作用。

44、一是关键引导词，不同句子词相异。

45、句子通顺要流畅，修辞手法要得体；

46、若为无生命词，of所有格。

47、复数不可数，泛指the不见。

48、副词修饰动词、形容词和副词，位置在后面先。

49、高中语法填空解题技巧口诀：

50、辅音前用a，an在元音前。

51、反意问句三要点，前后谓语正相反；

52、名词所有格，表物是“谁的”。

53、名词所有格用法：

54、需要注意的是，考生在做题时要注意单复数，时态，语态和词性等方面的变化。

55、没有口诀，但可以提供一些建议。

56、值得注意的是，在训练过程中还要注意积累一些固定搭配和短语，这可以帮助我们更加准确地填空。

57、其次，要掌握基本的语法知识，例如动词的时态、主谓一致、介词的使用等等。

58、有口诀，那就是“遵循原则，观察上下文，结合语感，准确填空”。

59、此外，在填空过程中还要注重语境逻辑，理解上下文的意思，并根据逻辑关系进行填空，这样才能确保填空正确无误。

60、同时，多进行练习并查阅相关语法资料，加强语言运用能力，才能更好地解决高中语法填空题。

61、高中语法填空考察的是学生对英语语法知识的掌握程度，需要考生有一定的语法基础，并能够结合上下文，理解文章整体意思，准确填写空缺的单词或词组。

62、最后一点应注意，短句主语代词填。

63、掌握句法结构+注意词汇搭配+遵循语境逻辑因为高中语法填空主要考查句子结构和词汇搭配，所以掌握句法结构和常用词汇搭配是非常重要的。

64、缩句去掉数量词语，保留中心词语。有的长句子中有数量词语，如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。例如：女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“，可删去。最后缩句为：女孩找到了花。缩句的技巧口诀，找出句子主谓宾。缩句的技巧口诀，比较主要词语，找出中心词语。

65、语文中缩写句子的方法和技巧，主要是找到句子中的主谓宾都可以了。比如说今天某某同学穿了一件非常漂亮的白色外套，那么如果要把它睡的话，就是某某穿了外套就可以了。

66、学会缩写题技巧是非常重要的。

67、熟悉常见缩写词：在备考过程中，要熟悉常见的缩写词和其含义，比如“GDP”、“UN”等。

68、宾语从句须注意，几点事项应牢记。

69、代词指人或物，人称和数要对应。

70、最后，要注意文章中的上下文逻辑，避免出现语法错误影响整个句子的表达。

71、若为生命词，加“s”即可行。

72、存在缩写句子。

73、抓住主干来缩简。

74、前者分别加，后者最后加；

75、在学习缩写题技巧的同时，还需要多做一些练习题，加深对缩写的理解和记忆，提高解题的准确率和速度。

76、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留

77、宾语从句用法：

78、因为在课文中，有一些句子使用了缩写，比如“请各位同学一定要保护好环境，保护好自然资源，谢谢！”中的“各位同学”、“环境”、“资源”都是缩写。

79、反意疑问句用法：

80、理解上下文：缩写词的含义通常会在上下文中给出暗示，因此在做缩写题时，要结合上下文理解缩写词的含义。

81、善于推理：有些缩写词是新的或不常见的，但可以通过上下文的暗示和常识推理出它的含义。

82、在学习缩写时应该理解缩写的意义，例如“公司”可以缩写为“公”，“老师”可以缩写为“师”，并且要注意缩写的正确性和规范性，避免造成歧义和混淆。

83、冠词基本用法：

84、考虑句子结构，主谓宾、定状补、并列复合；

85、同时，还需要注意审题，避免因为理解不清而出现错误。

86、从句引导词，连接前后两部分。

87、注意时态语态，主动被动、一般完成、将来等；

88、高考语文中的缩写题目通常是在阅读理解中出现，主要考察考生的阅读理解能力和语文基础知识。以下是一些应对缩写题的技巧：

89、形容词修饰人或物，位置在后面先。

90、您好，1.先看词性，名词、动词、形容词、副词；

91、在学习语文的过程中，除了要认识各种缩写，也要学会正确使用和书写缩写。