1、这个句子中，“春天是一首甜美的歌”是拟人，“唱绿了杨柳，唱醒了青蛙，唱乐了小溪，唱出了布谷鸟的鸣啼”是排比。

2、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

3、操场上，有的同学在跑步，有的同学在打羽毛球，有的同学在打篮球。

4、拟人排比句是一种修辞手法，通过赋予非人类事物以人类的特性，以及通过排比句的形式来增强语言的韵律和表达力。以下是一个使用拟人排比句的例子：

5、它们都充满着生命力，仿佛在展示着自己的美丽与精彩，让我们感到生命的重要性和珍贵性。

6、春天用母亲般温暖的怀抱把世间万物叫醒；春天用父亲般的大手扶持着万物生长；春天用少女般的笑脸让世人感受美丽；春天用儿童般的天真让我们感受心灵的呼唤.

7、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符；春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐；春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

8、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

9、春天像顽皮的小孩子一样，蹦蹦跳跳的把大地从沉睡中“吵醒”；春天像美丽的花仙子一般，洋洋洒洒的把世界变成了花的海洋；春天像神秘的画家一样，装装点点的把人间描绘成了绿的世界。

10、大海是那么宽，那么美，那么蓝。

11、反问：长城难道不是古代劳动人名智慧的结晶？

12、"春风如诗，轻轻唤醒沉睡的大地；夏雨如歌，滋润着万物生长的心田；秋月如画，静静描绘着宁静的夜晚；冬雪如梦，覆盖着一切，带来宁静和期待。四季更替，宛如大自然的四个孩子，各具特色，共同演绎着生命的旋律。"

13、春天是一首甜美的歌，唱绿了杨柳，唱醒了青蛙，唱乐了小溪，唱出了布谷鸟的鸣啼。

14、秋像可爱的孩童，用画笔挥舞着，给树叶穿上新衣。秋像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净美丽的心。秋像强壮的青年，用胳膊撑起蓝天，为我们开辟新路。

15、秋天是一位伟大的农业家，你播种了各种食物；秋天是一位伟大的教师，他教给我们无穷的知识；秋天是一位有名的明星，它的歌舞给我们带来欢乐。

16、以“春天”为例，使用拟人和排比两种修辞手法，可以这样写：

17、它们用自己的方式诠释了生命的意义，让我们更加深刻地认识到了拥有生命是多么的不容易，更加深刻地珍惜和享受每一个生命的瞬间。

18、太阳公公眯眯笑。

19、排比句是指三个以上，句式相同的句子。例如：

20、这个句子通过拟人化的手法，将四季赋予了人类的情感和特性，再通过排比的形式，生动形象地描绘了四季的变化和它们对大自然的影响。

21、花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩；花真香啊，就像香气袭人的蜂蜜；花真濯清涟而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一样。

22、春天像一位魔法师，刚一出场，就变出许多令人眼花缭乱的东西。春天像一艘小船，刚离开冬天的港口，就驶向桃红柳绿、鸟语花香的彼岸春天；像一个花枝招展的小姑娘，刚降临人间，就给大地涂抹上属于自己的斑斓色彩。

23、拟人：清晨，鸟儿在树上歌唱。

24、风儿轻轻地吹着，像妈妈的手，轻轻地抚摸着我们的脸；雨儿欢快地下着，像甘露融在了芳香的泥土里，像琼浆落在了人们干裂的嘴唇上。

25、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前；大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立；灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。

26、在春天的季节里，大地开始苏醒，万物开始翩翩起舞，一只花儿在清晨的露珠中微微颤动，一只小鸟在枝头上欢快地歌唱，一只蚂蚁在沙滩上娴熟地劳作，一只蝴蝶在花丛中自由地飞舞。

27、雨点儿掉在了大地上，成了大地的孩子；雨点儿掉在了电线上，像孩子在玩滑滑梯；雨点掉在了小河里，成了小河的孩子。

28、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼绚丽的云。

29、撕开春天，你会发现小树绽开新的笑脸；撕开春天，你会发现小溪一路歌唱一路奔跑；撕开春天，你会发现阳光在叶片上蹦跳。

30、春天像美丽的仙女，把美丽带到了人间；小草像婴儿，听到春姑娘的召唤，从土里探出了头；蜜蜂则快乐地在花间跳舞，像在欢迎春姑娘。

31、排比：没有爱心，可以在春天里寻觅；没有意志，可以在冬天里磨砺；没有完美，可以在生活中努力；没有希望，可以在梦境中追寻。

32、拟人句是把物当作人来写。例如：

33、燃烧着热情的火焰，奋斗着拼搏的青春，飞舞着坚定的信念，我们的未来像一只自由翱翔的鸟儿，不受任何束缚，勇往直前，创造着属于我们的辉煌。排比和拟人是修辞手法中常用的方法，通过将类似的词语或者短语排列在一起，强调了同一类事物的重要性和紧迫性，同时通过拟人手法，将抽象的事物赋予了生命和情感，增强了读者的感受力和共鸣力。

34、春天到了，春姑娘提着裙子姗姗走来，就像大地唤醒了枯黄的小草，就像太阳照醒了沉睡的小河，就像大风吹开了艳丽的花朵。

35、夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

36、树上的小鸟在愉快的唱着歌儿。