锲而不舍造句子简短

1、基本解释

2、锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

3、排除任何困难，一心做一件事

4、中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。

5、在《劝学》中，荀子还用镂刻金石来说明学习一定要持之以恒的道理。他写道:锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。后人就是根据这里锲而不舍的意思总结出了这句成语。这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去，就连朽木也不会被折断;但若坚持一直不停地镂刻，就是金属、石头也会被镂穿。

6、短短两天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

7、瞧，刚才还是慷慨淋漓，气冲斗牛，这会却潜心贯注地读起书来。由于他锲而不舍发愤苦读，期末考试他一举夺魁，并沥尽心血写出了一部长篇。

8、这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去，就连朽木也不会被折断；但若坚持一直不停地镂刻，就是金属、石头也会被镂穿。这告诉我们，不论做任何事情就要坚持不懈，只有一直坚持，才会有成功的可能。

9、【解释】：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

10、他虽然是个急性子，但在学习上却能心会神凝。

11、滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

12、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！

13、锲而不舍（拼音：qièérbùshě）是一则来源于文人作品的成语，成语有关典故最早出自于战国·荀况《荀子·劝学》。[1]“锲而不舍”的原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力；在句中可充当谓语、定语、状语；含褒义。

14、详细解释

15、【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒

16、二者区别在于一个是对的，另一个是错别字。锲而不舍，是对的。锲读qie，是刻的意思。把要坚持的事情刻在自己心里，不放弃不松懈。而契，读音qi，与不舍无法搭配。用在这里就是错字。

17、战国末期我国著名的哲学家和教育家荀况在《劝学》中教育人们做事情要有恒心和毅力，坚持不懈、持之以恒。这个词从字面上理解就是不停地雕刻，就连金属和石头那么硬的东西都可以镂穿。

18、比喻有恒心，有毅力，不轻易放弃。

19、幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！

20、在《劝学》中，荀子还用镂刻金石来说明学习一定要持之以恒的道理。他写道：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。后人就是根据这里锲而不舍的意思总结出了这句成语。

21、【出自】：《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

22、无论做任何事,我们都要有锲而不舍的精神,相信最后成功会属于我们.

23、【示例】：夫固谓一人～，则行美于本性矣。章炳麟《菌说》

24、荀子在《劝学》中记述了他在教育、学习方面的很多理论，对后世影响十分深远。比如，他认为人接受教育，努力学习是非常必要的，这样才能“青出于蓝，而胜于蓝”，使学生超过老师，后人胜过前人。

25、资料拓展

26、学习知识是一个由少到多、日积月累的过程，高深渊博的学识是一点一滴积累而成的，所谓"不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海"。所以人们学习时一定要坚持不懈，只有这样才会取得成功。