小学组词造句词典下载
1、【造句】:在这么大的城市里寻找一个人,简直是海底捞针。
2、【造句】:小明的爸爸是个非常严肃的人,小明从小就对他敬而远之。
3、【读音】:liǎngxiǎowúcāi
4、售票员看见老年人上车,总是主动上前搀扶。
5、组词:上方
6、【读音】:hǎidǐlāozhēn
7、【读音】:biānchángmòjí
8、变换词语的位置,可以改变句子的内容。
9、【造句】:这么大一件事,被他廖廖数语竟然瞒天过海。
10、【造句】:以他的个性,事情未到山穷水尽时,他是绝不会罢休的。
11、【释义】:蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身,使人不能及时发觉。
12、【释义】:用欺骗的手段在暗地里活动。
13、造句:两只带黑色斑点的白蝴蝶,上下翻飞,闪动着美丽的翅膀,像两朵可爱的小白花。
14、可爱——今天,我认识了一个新朋友,是一只可爱的小狗。
15、这一新产品上市后,一直供不应求。
16、瞒天过海
17、【出处】:明·阮大铖《燕子笺》:“我作提控最有名;瞒天过海无人问。”
18、他找不到适当的词语去形容她的美。
19、除了周六周日,无论刮风下雨都要上学。
20、【释义】:揖:拱手作礼。开门请强盗进来。比喻引进坏人,招来祸患。
21、【造句】:爸爸上班很辛苦,我真想帮他,但却爱莫能助。
22、这些词语是她从书上精心摘录的。
23、【造句】:在困难的时候,我们只有互相帮助,相濡以沫,才能渡过难关。
24、【读音】:kāiményīdào
25、平时多练,结合生活.家长可以配合孩子所学生字,
26、造句的规范格式,一般是先把要造句的词语抄写下来,加破折号,再用上词语写句子。如,用“美好”造句。
27、明天上山植树,人人都要带工具。
28、海底捞针
29、上小学,语文老师常让学生组词造句,在考试中组词造句也是常常会考到的知识点。小学语文的学习让同学们学习组词造句,目的是为让同学们提升语文的学习能力,同时这对同学们写好作文也是很有帮助的。
30、我们不但要懂得词语的含义,更要懂得词语的用法。
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31、【出处】:《诗经·大雅·烝民》:“维仲山甫举之;爱莫助之。”
32、海水不断上涨,傍晚时达到了高潮。
33、【造句】:游击队员采用金蝉脱壳之计,顺利钻出了敌人的包围圈。
34、山穷水尽
35、【出处】:唐·李白《长干行》诗:“妾发初覆额;折花门前剧;郎骑竹马来;绕床弄青梅;同居长干里;两小无嫌猜。”
36、【出处】:宋·陆游《游山西村》诗:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”
37、鞭长莫及
38、【释义】:爱:爱惜;莫:不。虽然心中关切同情,却没有力量帮助。
39、作文时要尽量避免使用方言词语。
40、【造句】:他们一味接受霸权主义者的援助,实际上是开门揖盗。
41、相濡以沫
42、老师让我删去了文章中多余的词语。
43、【释义】:山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。
44、【释义】:猜:猜疑。男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。
45、造句:我觉得上方的物品才是最重要的,所以我们应该保护好每一个物品,让上方的物品不会受到潮湿而影响,它的一个性价比。
46、【出处】:《左传·宣公十五年》:“虽鞭之长;不及马腹。”
47、【读音】:shānqióngshuǐjìn
48、有意识去做一些与此有关的活动
49、【释义】:及:到。原意是鞭子虽长,也不能打马肚子。比喻相隔太远,力量达不到。
50、我们要正确运用含有贬义的词语。
51、新上市的蟠桃颜色鲜艳,味道香甜。
52、上班,上午,上次
53、这个词语用在这句话中不合适。
54、【出处】:《三国志·吴志·孙权传》:“况今奸宄竞逐;豺狼满道;乃欲哀亲戚;顾礼制;是犹开门而揖盗;未可以为仁也。”
55、【释义】:濡:沾湿;沫:唾沫。泉水干了,鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助。
56、【读音】:àimònéngzhù
57、要理解一句话的意义,首先必须弄懂每个词语的意义。
58、他是个聪明的孩子,学过的词语懂得灵活运用。
59、造句:你上次创的那个记录真的是可歌可泣的,我相信短时间没有人能够打破的。
60、上午的体育课,我们学校在操场上进行了田径比赛。
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61、【出处】:《庄子·大宗师》:“泉涸;鱼相与处于陆;相呴以湿;相濡以沫;不若相忘于江湖。”
62、造句时可适当地使用关联词语。
63、上午我去医院做了身体检查,医生说我很健康。
64、【读音】:jīnchántuōqiào
65、敬而远之
66、【释义】:在大海里捞一根针。形容很难找到。
67、张丹在作文中运用了很多优美的词语,受到了老师的好评。
68、金蝉脱壳
69、一年级上组词:上下,上车,上山,以上,上海,上市,上涨,上班,上午,上课,上次,上面
70、【造句】:他们是一对两小无猜的好朋友。
71、爱莫能助
72、【出处】:元·吴昌龄《二郎收猪八戒》第三折:“俊儿夫似海内寻针,姻缘事在天数临,无缘分怎的消任?直耽搁到如今。”
73、造句是一种语言锻炼的方式,句子造的流利的孩子语言能力也会强很多。所以说,经常让孩子造句是对孩子多方面能力的提升。所以,小学起在学习、考试中都会都造句的要求。既然造句有这样多的好处,家长们不妨就多让孩子在这一方面练习练习。
74、组词造句能提高学生的语言组织能力
75、【释义】:表面上表示尊敬,实际上不愿接近。也用作不愿接近某人的讽刺话。
76、【读音】:xiāngrúyǐmò
77、上午空气清新,阳光明媚,我和朋友一起去公园散步。
78、上组词有上学、上来、上课。造句:小红背着书包高高兴兴上学去。
79、开门揖盗
80、两小无猜
81、抓紧,由于我们要考试了,所以抓紧时间复习
82、【读音】:mántiānguòhǎi
83、明年九月我就能上二年级了
84、【出处】:《论语·雍也》:“敬鬼神而远之。”
85、【出处】:元·马致远《任风子》:“唬得我玉魂销;怎提防笑里刀;……天也我几时能够金蝉脱壳。”
86、【读音】:jìngéryuǎnzhī
87、老师说我作文里有些词语用得不恰当。
88、只有理解了词语的含义,才能用词语造句。
89、造句时要注意词语的合理搭配。
90、【造句】:从电视上看中国队的比赛,虽然想为他们呐喊助威,可是远隔千里,鞭长莫及,真急人。