1、蜘蛛在枝丫间结网。

2、中班孩子的思维的特点决定了他们喜欢在动作模仿情景中学习。因此，此活动了小猴爬树摘香蕉和从树上掉下来的游戏情节，让孩子在游戏中感受音乐的旋律。感知活动的节奏是本活动的重点，此活动始终让孩子在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，在玩中学，学中玩，玩中获发展。

3、猫头鹰夜晚捉老鼠，

4、猴子在树上像小孩子一样快乐的荡秋千！

5、猴子荡秋千摔跤的教具卡片一张、猴子荡秋千没有摔率跤的教具卡片4张。

6、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

7、兔子地里吃萝卜，

8、绿油油的草地上有一棵大树有一个猴子在树上跳来跳去，高兴的时候还当起了秋千

9、五只猴子荡秋千，桥下鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜——

10、仿写：青蛙在池塘捉迷藏

11、四只猴子荡秋千，桥下鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜——

12、小鱼儿在水中游啊游。

13、我知道一首关于两只猴子荡秋千幼儿园儿歌，名字叫做《五只猴子荡秋千》。

14、知了在书上眨眼睛，鱼儿在水里吹泡泡

15、小鸭子在河里游里游去。

16、鸟儿在树上唱歌。

17、教学反思

18、《五只猴子荡秋千》音乐。

19、四、结束活动

20、理解童谣，根据童谣自由摆出肢体动作，自主创立空间造型。

21、该句由主语，地点，动作组成，仿句如：小明在操场拍篮球。

22、我个人认为小班五只猴子荡秋千的教案及反思是本节课依据幼儿园小班身心认知规律、以五只猴子荡秋千为形式、激发幼儿的兴趣爱好、培养幼儿的学习习惯。

23、啄木鸟树上捉虫子。

24、猴子在树上荡秘千仿写？蚂蚁在地上搬东西。

25、松鼠在林间捉迷藏。。

26、猴子在树上蹦来蹦去。

27、活动过程:

28、三、声音节奏游戏:感知声音变化，进行节奏视奏

29、小鸟在树上欢快地唱着歌。

30、五只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹……

31、二只猴子荡秋千，桥下鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜——

32、鸟儿枝头唱着歌，

33、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

34、小鸟在树上做窝，小鱼在河里快活地游来游去。

35、一、感知八拍节奏，自由进行肢体创立师:你们看过猴子荡秋千吗?猴子荡秋千喜欢干什么?

36、和这句话结构一样的有星星在空中眨眼睛。

37、活动目标:

38、松鼠在草地上翻跟头。

39、在音乐律动、表演游戏中感受快乐轻松的气氛，体验合作的乐趣。

40、一只猴子荡秋千，桥下鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜——

41、青蛙在荷叶上晒太阳。

42、二、感知说白节奏，自主创立空间造型

43、蚊子桌上吃美餐。

44、淘淘荡着、荡着，心想:我换一个姿势那该多漂亮!于是，淘淘就把尾巴倒挂在秋千上，大头朝下荡起来。正当他美美地荡着秋千的时候，只听“扑通”一声，淘淘重重地摔在地上，摔了个鼻青脸肿。

45、感知八拍节奏，通过停止的游戏来感受节奏的长短。

46、今天，小猴淘淘在树林里荡秋千。

47、淘淘心想:这次的教训可不能忘记呀!

48、妈妈在地里干活，爸爸在大集上卖菜

49、鸟儿在树枝上高声歌唱

50、三只猴子荡秋千，桥下鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜啊呜啊呜——

51、活动准备:

52、我是一只活泼可爱的小猴子，只要一站上秋千，就会像乘火箭一样上天入地，在蓝天白云间，摇晃新鲜的荡秋千，在秋千上，似乎每一次跳动都像在乐曲中，随着节奏，飞也似地飞翔半天……丝丝缕缕，一片浮花浪蕊，真是意犹未尽！秋千，谱写着无限的乐章，令我百感交集。