造句大全一年级下册

1、你姓什么，我姓李，什么李，木子李，

2、妈妈的花裙子真漂亮呀

3、一年级下册语文句子专项练习

4、一年级语文下册造句练习五

5、公路（），（）。

6、学校组织了一次文化活动，我们都参加了。

7、仿写：我多想快点儿长大。

8、妈妈今天给我买了7个苹果。

9、今天的天气真好呀

10、请让我在下一个站下车。

11、我们爱（）。

12、请花一点时间看看这个句子中的字，它们都是什么颜色的？

13、仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。

14、她每天都认真地完成作业。

15、：一…就…

16、爸爸的胡子真长呀

17、我们需要更多的时间来准备考试。

18、我们需要认真听讲，才能更好地掌握知识。

19、(1)一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌。

20、(4)青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。

21、仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。

22、一辆公交巴士开到了总站,里面的乘客们陆续下车了。

23、一年级语文下册造句练习（五）姓名：15.造句：……到处……例：校园里到处都有同学们的欢笑声。奶奶到处找她的小狗。16.造句：……慢慢地……例：爷爷背着小孙子慢慢地走回家。太阳慢慢地从海上升起。17.造句：……把……例：我轻轻地把门关上。我连忙把鸟蛋送还。18.造句：……被……例：一只小鸟被我捉住了。小树被风吹倒了。一年级语文下册造句练习（五）姓名：15.造句：……到处……例：校园里到处都有同学们的欢笑声。奶奶到处找她的小狗。16.造句：……慢慢地……例：爷爷背着小孙子慢慢地走回家。太阳慢慢地从海上升起。17.造句：……把……例：我轻轻地把门关上。我连忙把鸟蛋送还18.造句：……被……例：一只小鸟被我捉小树被风吹倒了。

24、稍后本文将对其中一些类进行讨论，其余的类将在下一篇文章中进行讨论。

25、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。

26、我多想去看看。

27、太阳（），（）。

28、枫树的叶子真美呀

29、小小青蛙大眼睛。

30、这个句子需要包含第五单元所学的汉字“请”和“时间”，并要符合一年级对于语法和表达的要求。这个句子中还涉及了颜色这个概念，希望能够引发孩子们的想象和注意力。

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31、仿写：高高长颈鹿长脖子。

32、例句：丽丽是一名舞蹈演员。

33、这个问题比较复杂，需要仔细研究才能得出结论。

34、在下一部分您会学到关于这些的更多内容。

35、太阳像个大火球。

36、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

37、妹妹的笑容真甜呀

38、：…像…

39、我在下一节精确地这一操作。

40、我们班级的同学们都很友好，经常互相帮助。

41、我多想（）。

42、(2)勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨。

43、现在已经完成了模块的相关工作，因此在下一部分将对其进行部署和测试。

44、仿写：我一考试就紧张。

45、等一下，我的朋友，我有很重要的事情要跟你说。

46、仿写：我一回家就做作业。

47、（）吗？

48、我慢慢地长大了

49、蘑菇像一把漂亮的小伞。

50、你姓什么，我姓赵，什么赵，走肖赵，

51、哥哥在吃苹果。（大口大口地）

52、你姓什么，我姓王，什么王，三横王，

53、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

54、(3)我仔细观察它们：原来，蚕身上分成六七个节肢，每个节肢两旁都有像星星似的小黑点。最前面的是它的头，有着星星般的小眼睛和一张棕色的小嘴。身子下面有六、七双小脚，脚上长着绒毛，能贴在墙上和叶子上。

55、仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。

56、你姓什么，我姓吴，什么吴，口天吴。

57、仿写：我多想成为一名画家。

58、圆圆的西瓜像皮球。

59、：一边…一边

60、仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。

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61、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。

62、树很孤单，喜鹊也很孤单。

63、：…是…

64、仿写：利刀刘，耳东陈。

65、在下一节中，您将会看到一个这样的例子。

66、校园里到处都有同学们的欢笑声。

67、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

68、例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。（偷偷地）

69、“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。

70、这只小白兔真可爱呀

71、二、把句子补充完整

72、兔子的尾巴像毛球。

73、“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。

74、我必须在下星期二之前完成这论文。

75、仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。

76、让我在下一个街角下车。

77、下面是一个可能的一年级语文下第五单元的句子：

78、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

79、仿写：大大河马宽嘴巴。

80、例句：上课铃一响，我们就跑回了教室。

81、小红在读书。（认真地）

82、小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。

83、他的口语水平比较高，可以流利地交流。

84、我想我们将在下星期去。

85、双人徐，言午许。

86、暂时还没有，但有望在下一年的这个时候展出。

87、坐公共汽车去香山公园,可以在公园前两站下车,那里有一条羊毛出在羊身上直通香山,徒步攀援,颇多情趣。

88、我们要养成良好的学习习惯，才能取得好成绩。

89、——像——

90、仿写：小小老鼠细尾巴。

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91、我们要尽可能地利用好每一分钟，才能更好地提高自己的能力。

92、仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。

93、例：荷叶圆圆的，绿绿的。

94、可我一看窗外心就乱跳。

95、仿写：我一听见雷声就害怕。

96、例句：我一边唱歌一边跳舞。

97、黄瓜（），（）。

98、汽车从街上驶过。（飞快地）

99、一、照样子，写句子。

100、仿写：妈妈一有空就打扫房间。

101、不熟悉情况，不调查研究，下车伊始，就发号施令，这样做工作没有不碰钉子的。

102、老师给我们布置了一篇作文，要求我们用英语写。

103、仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。

104、闪闪的星星像钻石。

105、仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。

106、仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。

107、苹果（），（）。

108、吃水不忘挖井人，时刻想念毛。

109、我在下一个路口等你，希望着能够等到你的归来。

110、“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。

111、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。

112、“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。

113、我们必须在下星期前把这本小册子发出去。

114、小红一边唱歌一边跳舞

115、白白的云朵像棉花。

116、我们将在下一节对此进行解释。

117、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

118、仿写：我多想去北京看看。

119、请让我再下一个是车站下车，谢谢您。

120、我不小心把我的铅笔弄断了。