树下的小学课文原文?

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

小学三年级语文上册课文《树下的小学》原文:“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。”

三年级上册的大青树下的小学这篇课文的意思是什么?

《大青树下的小学》是《语文》三年级上册的一篇课文。这篇课文主要讲述了一个小学的故事。 故事中，有一棵大青树，树下有一个小学。在这所小学里，有一位热心的老师和一群勤奋的学生。他们一起努力学习，相互帮助，成绩都很优秀。 故事还描述了每天上学、上课的情景，以及学生之间的友谊和快乐。在放学后，学生们会在树下玩耍，开心地赛跑、打闹，享受亲近大自然的美好时光。 通过这个故事，课文希望让学生明白学习是非常重要的，而且学习是需要集体合作的。同时也传递了人与自然和谐相处的理念，让孩子们懂得珍惜身边的友谊和快乐的时光。

在大青树下的小学课文层次?

先写了上学路上和来到学校时的情景，再写了课上和课下的情景，最后总结这就是一所边疆的小学， 相关原文如下： 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃。

大青树下的小学课文通过描写边疆的一所什么学校?

是属于民族小学，里面有各种各样的不同民族的学生，他们是互相进行学习，互相玩耍，是一个比较其乐融融的大家庭的了。

描写的是边疆的一所民族小学，这所学校里有各个民族的学生，大家在学校里面和谐相处，共同学习，开心玩耍！

大青树下的小学读完课文我仿佛看到了仿佛听到了?

《大青树下的小学》读完课文我仿佛看到了看到了一个美丽的、绿树成荫的学校，令我流连忘返的学校。仿佛听到了孩子们的读书声。《大青树下的小学》是一篇抒情散文，通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

大青树下的小学读完课文我仿佛看到了我小时候上学时的情景，课间同学们在操场上做游戏，跑跑跳跳，上课时同学们端端正正的坐在教室里听老师讲课。课间听到的是同学们嬉闹的声音，好不快乐！ 上课时听到同学们朗朗的读书声，还有老师谆谆教导的声音。

三年级课文大青树下的内容概括?

《大青树下的小学》主要是讲了一所西南边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。第一段：写大青树下的小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。 第二段：小学开始上课了。 第三段：讲孩子们课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的学习生活。 第四段：讲大青树下的小学的确是一所令人难以忘怀的学校。

本文按照时间顺序，描写了各民族的小学生上学路上、来到学校、上课和下课时的情景，展示了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的团结友爱，表达了作者的自豪、赞美之情。