有关教育的名言警句简短一句话

1、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

2、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

3、师者，传道受业解惑也！

4、教师的成功，在于培养出值得自己崇拜的学生。不想超过老师的学生不是好学生，不想学生超过自己的老师不是好老师。

5、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

6、爱拼才会赢。

7、示范作用，推动教学相长。

8、惟必有见识，方可出任教育。

9、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

10、教育不是灌输，而是引导。

11、〔中〕陈确《闻过》

12、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

13、教育名言名句是传递教育思想和方法的语句，通常是由著名的教育家和学者提出。以下是一些著名的教育名言名句:

14、师者，传道授业解惑也。

15、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知

16、一片丹心报国，千秋青史胜封侯。

17、教育是心灵与心灵的沟通，教育是生命与生命的对话，教育是思维与思维的碰撞，教育是智慧与智慧的启迪，教育是以智慧之“笔”饱蘸情感之“墨”创作的优美动人的诗。

18、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

19、正如爱因斯坦所说：“教育的目的是培养创造力，创造力是至高无上的品质”。因此，我们应该珍惜教育资源，注重教育质量，培养更多具有创造力和责任感的人才，为人类社会的发展做出更大的贡献。

20、扬黄牛精神，做平凡工作。

21、〔中〕《·为政》

22、好的，以下是一句60字左右的教育名言：

23、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

24、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。

25、)孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”

26、数子十过，不如奖子一长。

27、“永恒的事业，创造自己崇拜的高足，沸腾的脑海，振荡着秀才培养出状员郎”。“严在当严处，爱在细微中”，是林崇德的名言。这是林崇德在高中毕业时写下的《理想之歌》。

28、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

29、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

30、〔中〕《论语·述而》

有关教育的名言警句简短一句话

31、〔中〕《礼记·学记》

32、⃣品德教育重在实做，不在于能说会道。

33、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

34、对于教师教育的至理名言

35、张奠宙老师说：“老师是课堂教学的策划者、指导者、合作者，同一时间亦是管理者与示范者。老师的演示，十分重要，如今基本上忽视不提，很缺憾。”

36、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

37、教育是培养灵魂的艺术，点燃每个学生的潜能，让他们拥有翱翔天空的翅膀。

38、教育是一种无限的力量，它塑造着一个人的思想、价值观和行为方式。教育不仅仅是传授知识，更是启发学生的创造力和潜力。教育的目标不是简单地灌输信息，而是激发学生对自己内在价值的发现和实现。教育就像是在人类心灵中撒下，培养出美好的品质和思维方式。因此，教育应该是一种引导和启发的过程，而不仅仅是填满一个空的容器。通过教育，我们能够改变世界，点燃每个人心中的火焰，让他们成为更好的自己。

39、关于教师教育的名言

40、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

41、)孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”

42、以下是一些关于教育的名言名句：

43、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

44、以诚动人，以责律已。

45、1个人能够做的便是作出好榜样，要有胆量在飞短流长的社会中坚定地高举伦理道德的信心。——爱因斯坦

46、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。———陶行知

47、每一个学生都是好学生。

48、人就应永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--期望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

49、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德

50、表扬用喇叭，批评用电话。

51、模范比教训更有力量。——希腊

52、对于老师經典的名人名言

53、纳百川，容学问，立德行，善人品。

54、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

55、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

56、如苏格拉底所说：“教育不是灌输，而是点燃火焰”。另外，教育也是一个永不止步的过程，要不断学习、不断进步、不断创新。

57、学问无大小，能者为尊。

58、华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。”

59、教育是人类社会最基本的需求和重要的事业。教育不仅是知识的传授，更是道德、智慧和品格的培养。教育是照亮人类前进道路的明灯，是培养人才、壮大国家的重要手段。

60、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。

有关教育的名言警句简短一句话

61、教育不是灌输，而是引导；不是压迫，而是启迪；不是模仿，而是创新。

62、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。

63、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

64、⃣读书忌死读，死读钻牛角。

65、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

66、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

67、育人责任在心，待人做事诚实于胸。

68、⃣教师并非教书，而是教育学生。

69、愿乘风破浪，甘面壁读十年书。

70、夫子循循然善诱人。

71、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

72、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

73、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

74、非学无以立身，非教无以立国。

75、我们不能忽略这样的广泛而又愈来愈严峻的情况：新课程改革后，随着同学主体地位的升高，各方面的教育方法愈来愈多与成熟，老师在课堂教学中的示范好像被减弱了。

76、永远不要嘲笑别人的梦想。

77、学贵心悟，守旧无功。

78、我国著名的教育学家的名言警句2

79、学而不厌，诲人不倦。——孔子

80、师傅领进门，修行在个人！

81、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

82、以出色文化滋润人，以高尚品德培养人，以付出精神侵染人。

83、、学然后能行，思然后有得。

84、学为人师，行为世范。

85、"教育的目的是引导人们发现自己内在的价值和潜力。"-爱因斯坦

86、教育是人类灵魂的教育，而非单纯的理性知识的堆积。

87、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

88、给学生一个世界，给老师一片天空。

89、读万卷书，行路。

90、一日为师，终作为父亲。----关汉卿

有关教育的名言警句简短一句话

91、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

92、教育是一次机会，用知识开启大门，用智慧开辟道路，引导学生追求真理，成为有思想、有情感、有责任的人。

93、教育是一项长期的，它不仅可以改变一个人的命运，还可以改变整个社会的面貌。——纪伯伦

94、教育的目的在于使人成为他自己。

95、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

96、我国著名的教育学家的名言警句1

97、教育名言名句如下：

98、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

99、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

100、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

101、朝愈说：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

102、要做人民的先生先做人民的学生。——

103、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯

104、三人行，必有我师！

105、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

106、量入为出，勤俭持家，积德行善，和睦相处。

107、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

108、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。

109、老师的责任感不是在大张旗鼓中展现，而是在平庸、细小乃至繁琐中反映。

110、执着杏坛，乐于奉献。

111、"教育是培养人类心灵的花园。"-卡尔·尤曼斯

112、世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立

113、在期望和失望的决战中，假如你用胆量和果断的双手紧握着，获胜必属于期望。——普里尼

114、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源

115、教育是每个人成长的基石，它不仅是知识的传授，更是思维的启蒙和性格的磨砺。正如罗曼罗兰所说，教育就像是人生的灯塔，它为我们指明了方向，让我们不至于在黑暗中迷失方向。知识是人生前行的航标，它引导我们顺利地穿越风浪，到达理想的彼岸。因此，我们应该珍惜教育，努力学习，用知识之光照亮自己的未来。

116、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

117、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

118、〔中〕李汝珍《镜花缘》第213回

119、陶行知的名言

120、原因：《新课程·老师》2015年第04期

有关教育的名言警句简短一句话

121、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

122、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

123、不耻相师。

124、教育不仅是传授知识，更是塑造品格，做一个榜样，用行动引领学生，让他们成为价值观坚定的人。

125、立志在坚不在锐，成功在久不在速。

126、对于【老师】的至理名言

127、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特

128、闻道有前后，术业有专研。

129、〔中〕韩愈《师说》

130、宽于人，宽于己，谨于言，正于行。

131、)孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

132、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

133、教育的根是苦的，但是其果实是甜的。

134、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人

135、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆我的下一代。

136、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

137、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

138、\教育是一生的事业，而不仅仅是为了学习而学习。\-托马斯·爱迪生

139、走下讲台给学生讲课。

140、用责任撑起胜利的职业，依诚实维持开阔的人生。

141、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特

142、讼吾过者是吾师。

143、教育最伟大的技巧是：知所启发。

144、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

145、〔中〕《论语·子罕》

146、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

147、建国君民教学为先——《礼记学记》

148、教师，放亮小孩诚实的明镜；小孩，照亮教师责任的明灯。

149、答：教育方面引言和名句如下

150、)孔子曰：“不学礼，无以立。”

有关教育的名言警句简短一句话

151、教育之于心灵，犹如雕刻之于石头。

152、教育名言名句：

153、教育是人类改变自身和改变世界的最重要手段之一。——尼尔·波兹曼

154、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

155、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

156、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

157、\教育是一种长期的、持续的过程，需要不断地学习和实践。\-约翰·杜威

158、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

159、真正的教育不在口训而在于实行。

160、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

161、问学必有师，讲习必有友。

162、自己不努力，无论多好的老师也没用！

163、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”

164、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。

165、人之患在好为人师。

166、“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句话是陶行知最为著名的一句名言，如此赤子之忱，是我们后辈人的榜样。

167、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

168、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

169、学习是永远不会浪费的。——富兰克林

170、浅谈老师在高中数学教学中的演示作用

171、十年树木，十载风，十载雨，10万栋梁

172、问题的提出

173、教育植根于爱。———鲁迅

174、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。

175、这些名言名句表达了教育的基本理念，提醒我们在教育过程中要注重培养学生的主动性和积极性，点燃他们的学习热情，帮助他们发现知识和探究问题的能力。

176、教师如同烛火，燃烧自己，点亮他人

177、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

178、\教育不是要学生被动地接受知识，而是要他们积极参与并发现知识。\-皮尔·德·梅塞

179、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。——恰普曼

180、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

有关教育的名言警句简短一句话

181、教育植根于爱。——鲁迅

182、、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

183、年开始的新课改已过了十很多年，以“同学为主体，老师为主导”的新课程观念已不得人心。同学是“自主”也“协作”了，老师的用处却被限制在对教学环节的把控与问题的指导上。许多“合作交流”的课堂出現了整节课都是同学讨论沟通学习问题、展现沟通成效，老师所做的工作基本上是叫同学名称（回复问题）或者播放课件。许多这样的课上完了，同学1到写作业时大多不知道该如何写解答过程。

184、踏踏实实做人认认真真做事。

185、老师是人类的生命工程师。——斯大林

186、教师的威信建立在责任心上。

187、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

188、最好的家庭教育是完善提高父母修养，润物无声地做给孩子看。——作者：人民日报经济新闻版沈寅

189、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。———陶行知

190、孔子说：温故而知新，有教无类，循序渐进，学而优则仕，三人行，必有我师。

191、家长言传身教，思行立德；孩子学以致用，兼善天下。

192、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

193、"教育是改变世界的最有力武器。"-尼尔森·曼德拉

194、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。

195、搏击、寻求可以衬托1位老师的心里叫喊与魅力，激起、激励可以衬托1位同学的心里渴望与才能。

196、用包容教育小孩掌握自省、掌握奉献、掌握责任，让小孩感受到爱和被爱的杰出。

197、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

198、学而不思则罔，思而不学则殆。

199、不愤不启不悱不发。——孔子

200、教育之根味苦，教育之果味甜

201、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

202、以下是一些60字左右的教育名言名句：

203、"教育是种植良好思想的，而不是填满一个空的容器。"-博斯韦尔

204、在美国公司的墙上看到他们一条标语。以身作则，不是劝导他人的重要途径而是唯一途径。——柳传志

205、古之学者必有师。师者，因此传道受业答疑解惑也。

206、温故知新，可认为师矣。

207、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。

208、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。

209、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》

210、无贵无贵，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

有关教育的名言警句简短一句话

211、学者必求师，从师不可不谨也。

212、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。——塞内加

213、〔中〕《·离娄上》

214、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

215、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

216、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

217、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。

218、关键词：演示作用；数学教学；教学相长

219、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。

220、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

221、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

222、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

223、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

224、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基

225、郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”

226、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰

227、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

228、三人行，必有我师

229、能动、敢动、爱动，会练、会判、会赏。

230、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的职责，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

231、学以治之，思以精之，朋友以磨之。

232、教育是人生的灯塔，知识是前行的航标。——罗曼罗兰

233、责在左，任在右。正视责，重令媛。扛于肩，牢记心。固然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。

234、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。2、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

235、凡学之道，严师为难。

236、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

237、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

238、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

239、老师的成就，归因于对学生的高度责任心；老师的幸福，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。

240、圣贤诸行无常师。

有关教育的名言警句简短一句话

241、〔中〕陆佃《省试策问》

242、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

243、培养人就是培养他对前途的希望。

244、脚踏实地做事顶天立地做人

245、教育是，撒在每个学生的心田，用爱与耐心浇灌，让他们成长为自信、创造力和社会责任感兼具的个体。

246、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。———叶圣陶

247、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子

248、"教育不是为了填满桶子，而是点燃火焰。"-威廉·巴特勒·叶芝

249、学习不是填满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·巴特勒·叶芝

250、门生不用不如师，师不用贤于门生。

251、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。

252、我国著名的教育学家的名言警句3

253、在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。——乌申斯基

254、关于老师示范作用的名言-名言

255、经师易遇，人师难遇。——司马光

256、)孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。

257、育人先育德，德容天地；言信首言诚，诚走人生！

258、\教育不是把知识灌输给学生，而是在学生心中点燃火焰。\-乔治·伯克利

259、择要：根据剖析高中数学教学中老师演示作用的现况，讨论了在课堂教学中怎样发挥老师的

260、翻译：教育学生而学生不乐于接受，即使强行灌输也没有好处，好比将水投泼到石头上，石头也必定不会吸收水分。现今在石头一般坚硬的土地上，即使用很多的水加以灌溉，它也会立刻干燥的，这是因为它不易吸收水分的原因。

261、)己所不欲，勿施于人。

262、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。

263、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。

264、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

265、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

266、爱拼才爱赢。

267、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

268、我国著名的教育学家的名言警句赏析

269、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

270、)不学礼，无以立。

有关教育的名言警句简短一句话

271、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

272、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

273、教育是人类发展进步的重要保障。学习是人类不断前行的动力。教育不仅能够改变一个人的命运，更能够影响整个社会的发展。因此，我们应该重视教育，培养自己的学习能力和素质，不断追求知识和进步。而学习的目的也不应该只是为了应对考试，而应该是为了让自己更好地面对未来的挑战，实现自己的价值和梦想。

274、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

275、文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。

276、学为人师行为世范

277、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

278、\教育不是一种传递知识的过程，而是一种点燃火焰的过程。\-詹姆斯·W·麦考洛克

279、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。

280、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

281、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克

282、浪费时间就是，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立

283、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

284、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。

285、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

286、我们深信教育是国家万年根本大计--陶行知

287、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

288、脚踏实地做事，顶天立地做人。

289、学习的目的不应该只是为了考试，而应该是为了让自己更好地面对未来的挑战。——阿尔伯特·爱因斯坦

290、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”