1、如果有初中学校以学生小学成绩为由拒绝学生升入初中，家长可以到教育局投诉，因为这种做法是违反《义务教育法》的。

2、阅读量的要求：根据小学生的阅读能力和课程标准，设定合适的阅读量，使学生在课堂上能够完成阅读任务。

3、小升初笔试主要是语文和数学两个科目，满分100分。就读是不需要升学考试的，大多为免试就近入学，但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。

4、题目来源是所在中学初二上学期或初一下学期的期末考试题；重点从语法和阅读理解两个方面来测试学生。语文科目一般时间较为长，小考一般在90分钟左右，大考一般在120分钟左右，数学和英语视情况，平常测验40分钟左右，大考一般在90分钟左右。

5、阅读教学必须要达到的五个要求，情感、思维、需要、方法、语言是构成阅读教学艺术的五个基本要素，它们互相联系，相互作用，交叉渗透，缺一不可。在整个阅读教学过程中，学生由语言感知课文传达的情和意，引起大脑神经系统的思维活动，理解知识和获取知识，并不断产生学习新知的需要，进而推动其更加自觉积极地学习。

6、每年小升初考试都是看语数外三科成绩

7、一般初中语文总分只有120，如果光是阅读理解扣分达到10分，再加上作文和其他扣分点，总分很难达到100，这个分数是算差的，想要保持高分必须在阅读理解这一块上尽量不丢分或丢分少于五分。

8、教学反馈：及时对学生的学习情况进行反馈，对学生的优点和不足给予指导和鼓励，帮助学生不断提高阅读理解能力。

9、年小升初是不看任何一科考试成绩。

10、学生参与度：鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点和看法，提高学生的口头表达能力和思维能力。

11、语文阅读是按点给分，点答到了，哪怕说的不是答案原话，也是给分的。关键现在阅读都比较难，一方面文章难，另一方面，题目难。很多学生平时缺乏阅读积累，做题时候难免漏点，答不全，所以会扣分。阅读全对非常难，即使是有多年教学经验的老师在不看答案情况下，也很难得满分。

12、初中是义务教育，无论小学成绩好坏都能按学生户籍所在地就近升入初中就读。所以升入初中与考试成绩无关。

13、课堂氛围：营造轻松、愉快的课堂氛围，让学生在愉悦的心情中进行阅读理解学习。

14、阅读速度的控制：教师应引导学生掌握适当的阅读速度，既不过于拖沓，也不过于急促，以保证学生能够充分理解文章内容。

15、阅读材料的选择：阅读材料应符合小学生的年龄特点和认知水平，内容健康、积极、有趣，能够激发学生的阅读兴趣。

16、问题设置的合理性：教师的阅读理解题目应涵盖文章的主要内容，难易适中，能够检验学生对文章的理解程度。

17、阅读方法的指导：教师应教授学生一些基本的阅读方法，如预测、推理、总结等，帮助学生提高阅读理解能力。

18、一堂小学语文阅读理解标准通常包括以下几个方面：

19、考试形式，其中笔试考查主要是语文和数学两个科目，满分100分。

20、中考语文阅读扣分是因为有一部分答案没有达到，不可能会和标准答案写的一模一样，所以会扣分的