1、日本队被中国队打败了。改成：中国队把日本队打败了。

2、老师说：“明天有大雪。”改：老师说明天有大雪。

3、你把作业写了吗

4、长的好看/长的不好看

5、饭菜好吃吗？

6、这本书被我看完了。改成：我把这本书看完了。

7、前移号：文字前移或顶格.

8、转述句改直述句的10个例子

9、老师对我说:“我等会儿要去改作业。”改成老师对我说，她等会儿要去改作业。

10、市长说：“我今天下午要到省城开会。”改：市长说他今天下午要到省城开会。

11、爸爸对我说:“我明天要出差。”改成爸爸对我说，他明天要出差。

12、小牛对小鸟说:“我要吃饭了。”改成小牛对小鸟说，它要吃饭了。

13、你饭做了吗？

14、大堤被洪水冲垮了。改成：洪水把大堤冲垮了。

15、听了他的感人事迹，怎么不使我感动得流泪呢？

16、敌人被解放军消灭了。改成：解放军把敌人消灭了。

17、婷婷说：“我明年就要出国了。”改：婷婷说她明年就要出国了。

18、你地扫了吗？

19、姐姐说：“你说得对，我就这样做。”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。

20、重点号：专用于赞美写得好的词、句.

21、军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。

22、张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

23、地里的庄稼被农民收完了。改成：农民把地里的庄稼收完了。

24、起段号：把一段文字分成两段,表示另起一段.

25、你书读了吗？

26、妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。

27、小美说：“我是一个温柔的女孩子。”改：小美说她是一个温柔的女孩子。

28、缩位号：把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移.

29、你写作业了吗？

30、谁可以吃饭？

31、失败了还得干，难道能知难而退吗？

32、你把饭做了吗

33、太阳被乌云遮住了。改成：乌云把太阳遮住了。

34、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的.

35、病句的修改符号1

36、我的笔被哥哥拿走了。改成：哥哥把我的笔拿走了。

37、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。

38、妹妹对表哥说:“我要出去玩。"改成妹妹对表哥说，她要出去玩。

39、恢复号：又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号.

40、长的好看吗？

41、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

42、这瓶水被我喝光了。改成：我把这瓶水喝光了。

43、难道我有这么笨吗？

44、你把书读了吗

45、提示号：专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正.

46、我可以吃饭/你不可以吃饭

47、老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

48、小学语文一般疑问句改陈述句。如：

49、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落.

50、王林说：“明天我要到实验中学上学了。”改：王林说他明天要到实验中学上学了。

51、饭菜好吃/饭菜不好吃！

52、他对我说：“这是我的铅笔。”改为：他对我说，那是他的铅笔。

53、今天的作业被我做完了。改成：我把今天的作业做完了。

54、朝这个方向走不是越走越远7、我们劝阻同学吵架，难道不是对的吗？

55、我的思路被铃声打断了。改成：铃声把我的思路打断了。

56、小李对小何说：“我今天要批这些文件。”改：小李对小何说，他今天要批那些文件。

57、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段.

58、看到你有困难，我难道不能帮助吗？

59、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号.

60、妈妈说：“我要到超市去一趟。”改：妈妈说她要到超市去一趟。

61、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置.

62、并段号：把下段文字接在上文后,表示不应该分段.

63、难道这件事我会不知道？

64、妈妈对我说:“我明天早上要去赶集。"改成妈妈对我说，她明天早上要去赶集。

65、难道我们能浪费时间吗？4、难道你不能自己回家吗？5、如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢？

66、谁来了？