1、释义：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

2、击碎唾壶

3、释义：唾壶：古代的痰盂。形容对文学作品的高度赞赏。

4、当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙》

5、璧坐玑驰：形容文章的语言精采美妙。（语言精妙）

6、读音：chuánshénēdǔ

7、茅塞顿开（máosèdùnkāi）：茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。

8、学富五车——问有五车书所包含的知识那样丰富。形容读书很多，学识渊博。

9、笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。

10、文采斐然，文学巨匠，文思泉涌，信手拈来

11、出处：宋·苏轼《郭忠恕画赞序》：“恕先在焉，呼之或出。”

12、扩展资料

13、春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。

14、读音：biéyǒuzīwèi

15、咳唾成珠：比喻言辞精当，议论高明。（言辞准确）

16、百花：泛指各种花卉；齐：同时。

17、妙手偶得（miàoshǒuǒudé）：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。

18、读音：chūshénrùhuà

19、想当年，少年李白在锦官城可是一号人物，风流俊雅文采斐然，剑法超群。

20、一个人如果具备博古通今的能力，就意味着他对古代文学有深入的了解，能够引用各个时期的经典之作，理解其中的深意和文化内涵。同时，他也能够理解和欣赏当下的文学作品，对时下流行的文学风潮和艺术形式有所把握。

21、扬葩振藻：葩：形容文章写得华丽多采。(文采好）

22、命运不是风，来回吹，命运是大地，走到哪你都在命运中。——顾城《英儿》

23、问题中形容“文学功底坚实”的成语，如：

24、释义：常指一个人在道德、文学、艺术等方面日有长进。出处：《周易·大畜》：“刚健笃实，辉光日新。”

25、指文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格，说一个人文采好。

26、白雪阳春

27、初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。

28、因此，博古通今是形容一个人文学功底坚实的成语，意味着他具备广博的文化知识和深刻的文学见解，能够在文学创作和评论中展现出卓越的能力。

29、读音：cáihuáhéngyì

30、这样的人在文学创作中会更加有灵感和深度，能够融合不同时期的思想和表达方式，产生丰富而独特的作品。他的文学作品也会更加具有综合性和时代感，能够与读者产生共鸣，并使他们有所思考和反思。

31、叹为观止，韦编三绝，巧夺天工

32、短小精干：形容文章、言论等简短有力。（精短）

33、文采斐然

34、才高八斗[cáigāobādǒu]形容文才非常高。

35、徜徉恣肆：形容文章挥洒自如，气势豪放。（有气势）

36、详细解释：

37、读音：hūzhīyùchū

38、答:形容一个人文学水平高的词语是才高八斗，学富五车。

39、褒贬色彩中性

40、释义：原意是另有一种别人无法体会的离愁别恨的滋味，指亡国之痛。后泛指文学艺术的情调、意蕴另有种动人的美感和趣味。出处：南唐·李煜《乌夜啼》词：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在尽头。”

41、辞无所假：写文章时用词有所创新，没有因袭前人。形容文章自成一家，有独特的风格。（用词有创新）

42、才华横溢

43、读音：huīguāngrìxīn

44、别有滋味

45、美术展览会上展出了许多新作品，百花齐放，各具风格。

46、释义：传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用画或文字描写人物，能得其精神。出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·巧艺》：“顾长康画人，或数年不点目精（睛）。人问其故，顾曰：‘四体妍蚩，本无善于妙处，传神写照，正在阿堵中’”

47、释义：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

48、学富五车[xuéfùwǔchē]形容读书多,学识渊博。

49、笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。

50、硬语盘空：形容文章的气势雄伟，矫健有力。

51、流水行云：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。（既可指语言流畅，也可以指内容自然不受约束）

52、深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。

53、蹙金结绣：形容文章精美，结构严密。（结构严谨）

54、笔头生花：形容文章写得很出色。

55、言之有序：说话和写文章很有条理。

56、我生命里面很多事情，沉重婉转至不可说。——黄碧云《失城》

57、扩展资料：

58、wéncǎifěirán

59、清李汝珍《镜花缘》第三回：“百花仙子只顾在此著棋，哪知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。”

60、读音：cángāoshèngfù

61、神完气足：神气十分舒畅。常形容文章首尾贯穿，一气呵成。

62、辉光日新

63、思如泉涌、胸有成竹、援笔立成、倚马千言

64、呼之欲出

65、同时，博古通今的能力也意味着他对文学理论和批评有着深入的研究，能够准确分析和评论文学作品。他的文学评论也会更加全面和深度，能够站在历史的角度给予作品以更加准确和权威的评价。

66、出神入化

67、下笔成章、才高八斗、行云流水、笔翰如流

68、浑然一体：形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。（结构严谨）

69、行云流水[xíngyúnliúshuǐ]比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)。

70、兴会神到（xīnghuìshéndào）：兴会：指意趣因一时的灵感而触发；神到：指将其精神付诸笔端。指艺术创作中捕捉灵感，并将其表现出来。

71、释义：呼：叫，喊。形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。

72、点睛之笔：指文章传神绝妙之处。

73、旁征博引：指说话、写文章引用材料作为依据或例证。

74、读音：huìyècáirén

75、博学多才——博：渊博。比喻学识渊博，有多方面的才能。

76、世间事，除了生死，哪一件事不是闲事？——仓央嘉措《仓央嘉措诗传》

77、释义：指有文学天才并与文字结为业缘的人。同“慧业文人”。出处：《宋书·谢灵运传》：“得道应须慧业文人，生天当在灵运前，成佛必在灵运后。”

78、妙笔生花、笔下生花、跃然纸上、文不加点

79、释义：残：剩余；膏：油脂；馥：香气。比喻前人留下的文学遗产。出处：《新唐书·杜甫传赞》：“唐诗人杜甫，浑涵汪茫，千汇万状，兼古今而有之。他人不足，甫乃厌余，残膏剩馥，沾丐后人多矣。”

80、开门见山：打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

81、发音：bǎihuāqífàng

82、文艺而有韵味的诗句

83、残膏剩馥

84、急中生智（jízhōngshēngzhì）：智：智谋。紧急的时候，猛然想出办法。

85、八斗之才、满腹经纶、真才实学、学富五车

86、花团锦簇：形容文章辞藻华丽。（辞藻华丽）

87、下笔有神、五步成诗、脱口成章、思如涌泉

88、慧业才人

89、没事，只不过是恢复原样罢了，我本来就是一无所有的。——濑川初原《食灵零》

90、出处：战国·楚·宋玉《对楚王问》：“其为《阳阿》、《薤露》，国中属而和者数百人，其为《阳春》、《白雪》，国中属而和者不过数十人而已。”

91、②现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。

92、炉火纯青，挥洒自如，滚瓜烂熟，下笔成文，巧思成文。

93、灵机一动（língjīyīdòng）：灵机：灵活的心思。急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。

94、情文并茂：指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛。

95、万紫千红姹紫嫣红百家争鸣

96、释义：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。出处：元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声，他连忙答应。金圣叹：‘真正出神入化之笔’。”

97、要言不烦：指说话或写文章简单扼要，不烦琐。

98、读音：báixuěyángchūn

99、①各种各样的花卉同时开花。

100、传神阿堵

101、博古通今是一个形容文学功底坚实的成语。博古指的是广泛涉猎古代经典著作，能够深入了解古代文化和思想；通今则是指能够理解和应用当代的文学作品和艺术形式。

102、读音：jīsuìtuòhú

103、答：形容文学体裁很多的成语有：百花齐放。

104、不蔓不枝：比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

105、妙笔生花[miàobǐshēnghuā]比喻出众的写作才能。也作“生花妙笔”。

106、出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·豪爽》：“以如意打唾壶，壶口尽缺。”