1、仿写白鹭运用排比：它长着一双炯炯有神的眼睛，红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面；它披着一身雪白雪白的绒毛，雪白的绒毛像棉花一样软软的；它有四只弹跳力超强的脚，它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速；它……听我这一番讲述，小白兔很可爱吧？

2、仿写排比句1、漫步在花园里，各种鸟儿在鸣唱动听的曲子。听!“蛐蛐，蛐蛐!”原来是蟋蟀在奏乐。蝴蝶成双成对，翩翩起舞;虫子在演奏乐曲;花儿争奇斗艳，竟相媲美……哇，好一个美丽、天堂般的世界!

3、那金黄的绒毛，那圆圆的脑袋，那黑色的小眼睛，那垂下的小耳朵，那一摇一摇的小尾巴，身段的大小，色彩的配合，都是那么适宜，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

4、“运用排比、夸张的修辞手法,强调了白鹭形体、颜色适宜,表达了对白鹭的平凡朴素的外在美的赞美之情.”

5、看到那些白色的身影，听到它们的鸣叫，我仿佛看到了白鹭们大迁徙时那悲壮的画面，看到了它们不舍的身影，看到了它们戚戚的眼睛。

6、雨像一串串子弹，射过了千山万水;雨像一把宝剑，穿过了云霄;雨像一位歌手，尽情的歌唱;雨像一位战士，吹向胜利的号角。

7、比喻的修辞手法，更准确地说，是拟物，将白鹭喻作一首诗，生动形象地揭示了白鹭的外形美、精神美，从而表达作者对白鹭的喜爱与赞美之情。

8、那天我到东溪边，看到很多白鹭。白鹭，它们又飞回来了。它们在溪中戏水，它们在草上漫舞；它们在岸边，它们在水里谋生……这一切，都是那么的新鲜有趣，幸福而又快乐！是啊，白鹭，它又飞回来了。

9、在我的视野里,白鹭是雪衣雪发青玉嘴,是一树梨花落晚风。

10、《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。

11、白鹭第五自然段是这样写的:那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

12、二，排比:那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚。

13、仿写五年级上册课文《白鹭》中的排比句如下所示：

14、四，夸张:增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白黛之一忽则嫌黑

15、白鹭这课的修辞手法有以下几点一，对比:即使如粉红的朱鹭或者灰色的仓鹭，也觉得大了一些，而且也太不寻常了。

16、长着一身雪白的羽毛，伸着长长的脖子，张着一双长长的翅膀，还有两条乌黑的长腿，那就是白鹭。

17、以下是仿写的白鹭第5自然段的排比句：

18、它们在水中自由自在地游弋，时而翩翩起舞，时而优雅滑行，时而轻盈飞跃。它们像一支无形的舞蹈队，用优美的动作演绎着生命的旋律；它们像一群无声的歌唱家，用悠扬的歌声唱响着大自然的和谐；它们像一幅无边的画卷，用细腻的笔触勾勒出大自然的壮丽。

19、三，比喻:白鹭实在是一首诗，一首韵在骨一里的诗。

20、首先是好词，好词有王少等，只要是自我认为比较好的词语就可以。

21、（写小狗的）

22、仿写:这个小姑娘真漂亮，那乌黑的头发，那白皙的皮肤，那苗条的身材，那修长的腿，增之一分则嫌肥，减之一分则嫌瘦。

23、好段有。增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，数字一忽则闲。白带之一，忽则嫌黑，等等做这种题目的话，这里好的原因是运用了排比的修辞和文章，富有韵律美，也和这个是白鹭是一首精巧的诗相呼应。