1、认真学习不正是好学生的表现吗?
2、你要来看看吗?
3、投来羡慕的目光。
4、让树根往更深的泥土里扎;
5、绿草如茵,微风拂过,草丛中的蝴蝶翩翩起舞。
6、哪一条船没有帆?
7、高山啊!
8、仿写白桦要写出某种植物的外形和特点,从部分到整体来写。
9、闪着绿色的光芒。
10、是永不漫灭的回忆;
11、在我的阳台,
12、红色的大眼睛蜻蜓,
13、看天空缥缈的薄云——
14、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
15、有一棵仙人掌,
16、彩色的贝壳,
17、那河面上飘落的朵朵桃花,平铺在水面上,享受着阳光的米浴,那便是春姑娘经过时,溅起的一朵朵雪白的水花,那水面上一层层涟漪,荡漾开来,那水面上发出的欢快的流水声叮叮当当,想一串串小铃铛,传到农民伯伯耳朵里,那便是春姑娘项链的碰撞声
18、仿佛披上绿装,
19、这么远,箭哪能射得到呢?
20、晶莹的叶肉如玉。
21、哪一棵草没有叶?
22、反问句是对特殊句的修饰,强调语气。如,①那怎么是一样的呢?
23、布谷鸟唱歌,声音清脆悦耳,像是在告诉大家春天来了。
24、它向清澈平静的鱼缸
25、三月的桃花水是春天的脚步
26、向下,向下,再向下
27、仙人掌的四周围着
28、它们向翠绿的英雄,
29、芦荟四周游动着
30、雨中的灵隐寺,被笼罩一片浓绿和浅绿中,给人一种朦胧的感觉。因为下着小雨,不管是参天古木,还是布满青苔的蜿蜒小径,都是一片雾蒙蒙的。
31、站立着这棵芦荟,
32、仿佛涂上绿漆,
33、他这么小,又是第一次离家,能不想妈妈吗?
34、难道我们能让日夜操劳的父母失望吗?
35、你不知道前面的路是个坑吗,
36、不再沮丧的小树苗,
37、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来。
38、哪一次我的梦境里
39、公园的花儿开了,
40、他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
41、在天晴了的时候:
42、有一棵芦荟,
43、这个句子中同样有一个因果关系,即太阳升起,所以天空湛蓝。通过仿写句子,我们可以锻炼自己的语言表达能力,同时也可以更好地理解语言中的因果关系。
44、难道你觉得你这样作对吗,
45、一定是干净又鲜艳;
46、佩了两把利刃。
47、心田的花儿开了,
48、回荡的水上。
49、又投下一抹浓浓的绿。
50、第12课仿写在天晴了的时候,要写出天晴了时,某处景物的特点,要写出该处景物的动植物的特点。
51、青蛙蹦蹦跳跳,嘴里还发出“呱呱”的声音。
52、在炎炎的烈日里,
53、热腾腾的空气,
54、提着伞,挽着手,
55、朋友啊!
56、在我的阳台上,
57、火辣辣的太阳,
58、哪一次我的脑海里
59、河流啊!
60、火热的夏天日如年。
61、“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给我一种清新舒适的感觉,仿佛看到一阵风吹来,低矮的小草,高大的树木,长长的枝条,都在随风摇摆。
62、根根小刺直且尖,
63、在恐怖的高温里,
64、蝴蝶在花丛中翩翩起舞,为春天增添了几分生机。
65、红的黑的小金鱼,
66、你真是自作聪明过后后悔吗?
67、披了一身铠甲。
68、尖尖的小刺扎手,
69、一下子展现了柔嫩;
70、③这支笔怎么不是我的呢?
71、这些事——
72、你自作主张,后果你知道是什么吗,
73、在明亮的日头里,
74、首先,我们需要明确题目要求我们仿写一个句子。根据题目中给出的例子“因为雨停了,所以阳光明媚”,我们可以发现这个句子中有一个因果关系,即雨停了,所以阳光明媚。因此,我们可以仿写出一个句子,比如说“因为太阳升起,所以天空湛蓝”。
75、哪一条鱼没有鳍?
76、跳到另一朵宽大的荷叶。
77、暖阳照亮了大地,
78、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
79、你会来看看吧;
80、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中目标应声倒下。
81、闪着晶亮的露珠。
82、踏着水坑,迈过草地。
83、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。
84、仿写:秋叶黄,菊花紫,秋天的景色多么迷人啊!
85、仿写繁星(一三一)仿写的时候主要描写一个画面,用上排比的句式和反问的句式。
86、描写连续动作的句子
87、在池塘里自在玩耍,
88、你走过的路,能回头吗?
89、我打开门,脱下球鞋换上拖鞋,走进厨房去喝水。
90、窗外的雨滴嘀嗒作响,让人感到心情舒畅。
91、在灿烂的霞光中
92、把杨桃画成了五角星,有什么好笑呢?
93、层层叶片重叠,
94、到公园中去走走吧,
95、④周围的一切不是都在起变化吗?
96、垂头丧气的花朵儿,
97、又——轻——又——软。
98、没有你巍峨的身躯?
99、仿写:小狗蹦蹦跳跳,尾巴还不停地摇晃着,好像在向主人问好。
100、这不恰好证明笔不是他偷的吗?
101、彩虹斜挂在天上,
102、春天的公园里,花儿竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩斑斓,如同一个美丽的调色盘。
103、仿写:小鸟啁啾,欢快的声音传遍整个公园,像是在庆祝新年的到来。
104、从一朵尖尖的小荷,
105、哪一棵树没有根?
106、清澈的河边,
107、这美妙的琴声怎么不令人陶醉?
108、仿写繁星(一五九)仿写的时候主要写出一个含有两层意思的词语。
109、我眼中的绿,主要就是写出自己的感受。
110、金色的脚印。
111、绿莹莹的叶片,
112、仿写:夜空中的星星闪烁不停,让人感到无限遐想。
113、仿写:花儿绽放,阳光洒下,花丛中的蜜蜂嗡嗡飞舞。
114、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
115、在天晴了的时候,
116、骄傲地挺起它们的胸膛,
117、细长的竿下,
118、长长的沙滩,
119、②这怎么不是伟大的奇观呢?
120、请到公园去走走;
121、桃花红,柳叶绿,春天的景色多么美丽啊!
122、没有你澎湃的身影?
123、屹立着这课仙人掌,
124、难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗?
125、悬挂着露珠的花瓣,
126、给雨润过的板砖,
127、这个简单,并不难。比如,难道你不想成功?其意思正好相反,表示你想成功。