1、要保留，必须，因为主干是关键

2、提取主干在写作、口语和阅读理解等方面都有应用。它可以帮助人们抓住文章或文本的核心思想，快速理解和传递信息。在阅读理解中，提取主干可以帮助读者捕捉文章的关键信息，加强理解能力。在写作中，提取主干可以帮助作者组织清晰的论述，突出重点，提高表达质量。

3、提取主干后，可以得到：

4、任何一个句子，拥有主语丶谓语丶宾语最基本的元素就是主干，其他的元素都是用来修饰句子的，分别有定语丶状语丶补语。

5、这个技巧可以帮助读者更快速地掌握文章的核心内容，避免因知识点的繁杂而出现杂乱无章的感觉。

6、提取句子主干主要是找出句子中的核心部分，即谓语动词或主语，然后根据语境进行判断去除无关信息，最终得到句子的简洁核心表述。

7、通常主干是句子中最重要的部分，也是句子的核心，能够传达句子的主旨。

8、提取一段话的主干需要先理解该句话的意思，然后确定句子的主语、谓语和宾语。其中，主语是句子中做主语成分的名词或代词，谓语是句子中描述主语行为或状态的动词或形容词，宾语是句子中动作所影响到的名词或代词。

9、关于提取句子的主干是指从句子中提取出最重要的信息，通常是主语和谓语。例如，句子“我在公园里散步”的主干是“我散步”。

10、例如，下面是一句话：

11、提取主干是指在一篇文章或句子中，去掉一些修饰成分和次要内容，保留核心意义和主要表达的行为。提取主干的目的是为了更好地理解文章或句子的主要内容，也可以帮助我们准确表达自己的思想和意。

12、在提取主干时，我们需要关注句子中的主语、谓语和宾语，看看它们之间的逻辑关系是什么，然后将一些描述性的修饰成分、插入语、状语等副词性和形容词性词语去掉，只保留主要的名词、动词和少量的必要修饰成分。

13、提取句子主干就相当于是缩句，去除枝Y抹节，保留主干即可，例如：我是一个未满八岁的小学生。缩为：我是学生。有个口决：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。

14、“这本书讲述了小男孩的成长历程和他与父亲之间的故事。”

15、在复杂的长句中，需要根据语义分析来确定主干。

16、“这本书非常有趣，讲述了一个小男孩的成长历程和他与父亲之间的故事。”

17、提取句子主干，就是找出句子的主谓宾，也就是找出谁干什么。一般主语由名词代词构成，谓语由动词形容词构成，宾语也是由名词代词构成。不知道这样的答复能否过关。

18、一般可以通过排除非谓语、非主语等成分，把句子简化为主语+谓语的形式，确定句子的主干。

19、把句子成分中的定语，状语，补语依次压缩掉，剩余的部分即主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语就构成句子的主干。同时注意：否定词要保留在主干中呀！

20、提取句子主干着了过不要留。着了过是时态助词,没有实在意义,它们只能附在动词形容词后面起辅助作用。语法教科书上规定,着了过同的地得一样,划句子成分时不用划出。既然划句子成分不用划出,那当然提取句子主干时着了过就不用保留了。

21、另外，对于复杂的句子可以逐层分解，提取出每个独立分句的主干部分。

22、可以看出，主干中去掉了形容词“非常有趣”和插入语“这本书”，保留了主要的动词“讲述”和名词“小男孩”、“成长历程”、“父亲之间的故事”，更加明确和简明地表达了句子的主要意思。

23、提取主干是对语言表达进行简化，仅保留其中最重要、最核心的信息或句子结构。主干是指一个句子或段落中能够概括其主要内容的关键词汇、短语或句子。通过提取主干，可以去除冗余和次要的细节，使表达更加简洁明了。

24、一句话通常有很多的修饰成分，而主要成分通常包含主语、谓语、宾语，提取主干指将一句话的修饰成分去掉而保留主要成分。

25、回提取主干是指在一篇文章或段落里，把每句话或每段话的主要意思或中心思想提取出来，以便更好地理解文章的主旨，也可以更加方便地记忆和复述内容。

26、在提取主干时，可以把其它成分如状语副词等去掉，只留下主干部分，以便更加清晰地理解句子的核心意思。

27、提取一段话或者一句话的主要内容。

28、提取句子主干有助于理解句子的含义和改善写作能力。

29、提取句子主干是对于语文学习而言非常重要的一项能力,它是指在一段语言中找出最核心的意思,从而避免歧义和混淆。通俗地说,就是把一段话中所有不重要的成分去掉,只保留最重要和最基本的部分。

30、提取句子主干需要先确定句子的谓语，然后再根据谓语找到句子的主语，从而得出句子的主干。

31、答:提取句子主干着了过不要留。着了过是时态助词，没有实在意义，它们只能附在动词形容词后面起辅助作用。语法教科书上规定，着了过同的地得一样，划句子成分时不用划出。既然划句子成分不用划出，那当然提取句子主干时着了过就不用保留了。

32、提取主干的意思就是对句子进行语法分析，分析出句子的主谓语后，把除了主谓语之外的修饰成分先略去，提取主干成分进行辨析。