1、（把太阳比作大火球，形象说明太阳的形状，极其会发光，发热的特点）

2、一、文学常识

3、（第三——四节）行为特征——乖巧。松鼠聪明有智慧，行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究，搭出的窝既坚实又舒适。

4、（第二节）性格特征——驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间，不打扰人们的生活。

5、五年级上册十六课是《太阳》，这是一篇说明文。这个单元要求是了解基本的说明方法。《太阳》这篇课文里运用了列数字，做比较，举列子打比方的说明方式。

6、写作特点

7、布封(1707—1788)，法国博物学家、作家，进化思想的先驱者。他用了40年时间完成了36卷的代表作《自然史》。

8、拓展：比喻和打比方的区分方法：

9、太阳像个大火球一样烤着大地。

10、全文抓住四个方面写松鼠：

11、太阳像一个大的探照灯，刺得我眼睛都睁不开。

12、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光好像流水一样泻下来，大地一片银白色。

13、本篇课文里打比方的句子有:

14、作者简介

15、太阳像一个大大的红气球，照亮世界。

16、学习这一课，我们要弄清这几方面的问题：

17、包括作家作品，文章体裁，写作特点。

18、作比较：我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

19、二、文章的层次

20、太阳是宇宙中一颗巨大的恒星，不断发出光和热。

21、云彩好像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

22、课文体裁

23、打比方就是修辞方法中的比喻

24、太阳会发光，会发热，是个大火球。

25、（第一节）外形特征——漂亮。松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘。

26、打比方：

27、举例子：

28、本课是一篇科学小品文也称文艺性说明文。说明文经常运用一些说明方法，比如列数字，下定义，打比方，举例子，作比较等。本文多用列数字的方法。

29、《松鼠》是小学语文五年级上册第十七课的课文，这是一篇写小动物的科学小品文。

30、打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征，利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。

31、比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。等等。

32、太阳是地球上生命赖以生存的能源宝库。

33、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。

34、比如说我们每一个学生，都是应该好好学习的。

35、拟人手法，说明方法。

36、列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

37、（第五节）生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。