1、起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

2、同时拥有多个相似但不同版本的软件或应用程序。

3、食品、饮料等日常消费品

4、交通工具、家居装饰品等商品

5、又如《古诗十九首》：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”说牵牛星遥远，织女星明亮，也是互文，即迢迢皎皎牵牛星，皎皎迢迢河汉女。

6、必须要坚决果断地采取措施解决这个难题。

7、修改病句的方法和技巧：

8、反复的演讲

9、反复的研究

10、又如：契诃夫在《装在套子里的人》中，先后让别里科夫四次说出“千万别闹出什么乱子”，这种口头禅式的反复重复，突出了别里科夫顽固与保守的性格，塑造出一个栩栩如生的沙俄爪牙与帮凶形象。

11、这个问题是十分非常重要的。

12、《一剪梅》两例：十年愁眼泪巴巴。今日思家。明日思家。一团燕月照窗纱。楼上胡笳。塞上胡笳。

13、书籍、文件等文献资料

14、反复使用同一句式

15、车库、仓库等存储场所

16、又如《木兰辞》：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。”扑朔状跳跃，迷离状眼睛眨动，也是互文，即雄兔脚扑朔眼迷离，雌兔眼迷离脚扑朔，所以两兔在地上跑时，很难分别谁雌谁雄。

17、我们需要共同合作一起完成这个任务。

18、对于问题的解答，需要前置条件和逻辑思得出。

19、注意人称代词的使用，和动词使用，语句顺序

20、重复购买了同样的物品，如衣服、鞋子或生活用品。

21、鞋子、箱包等服装配件

22、反复的推敲

23、实际上，我想说的是……

24、删法：一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。

25、如：《木兰诗》：“问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。

26、化妆品、洗护用品等个人护理用品

27、病句的错误一般有词语顺序不当，结构不完整，比如缺主语，宾语，词语搭配不当，比如说关联词搭配错误，还有重复啰嗦等几种常见的病状，学生在做改病句时需要弄清句子的含义，根据具体的病理用正确的修改符号进行修改，平时需要多加练习。

28、旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

29、窈窕淑女，钟鼓乐之。

30、复沓又叫复唱，语出《庄子·田子方》，指句子和句子之间可以更换少数的词语，是诗歌或散文创作中常用的一种艺术表现手法；它可以起到突出思想，加重感情，分清层次，加强节奏和提醒读者的效果。

31、电视、音响等家用电器

32、这几句诗用重章复沓的方式，生动形象的描写了男子以琴瑟、钟鼓追求意中人的情景。仿佛那位窃窕淑女在琴瑟钟鼓声中与他结成了美满姻缘。深化了主题，渲染气氛，加深情感，增强音乐性和节奏感。

33、衣物、被褥等家居用品

34、又如朱自清《匆匆》：“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”

35、这个事情已经被广泛地广为传播了。

36、旦辞爷娘去，暮宿黄河边，

37、反复的类型：

38、手机、电脑等电子设备

39、首先我们要查看句子中出的是哪种语病。比如说他犯了重复啰嗦病或者词语搭配不当。

40、反复的计划

41、一般情况下,反复有两种,一是连续反复,二是间隔反复。连续出现同一个词语或句子,中间没有间隔叫连续反复。

42、塑料袋、纸张等废品

43、强调，增强语气或语势。

44、沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对段祺瑞的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

45、运用"反复"的修辞手法的作用：

46、词语反复。为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。例如：

47、对于非深入、解释以及提供相关的事实和例子进行支撑。

48、窈窕淑女，琴瑟友之。

49、反复具体是修辞，不是表现手法。反复是为了突出某人意思，强调某种感情，有意让某句话或某一个词反复出现。包括间隔反复和连续反复。间隔反复是反复的词语间隔出现，一般都作为平行段的开头;连续反复是反复词连续出现，一把用于句中。反复与排比的区别在于，反复词必须一致，出现2次，排比只要求句式一致，但必须出现3次以上。表现手法分为衬托，对比，烘托，渲染，抑扬，虚实，动静，象征等。

50、例如：他的脸色苍白，苍白的脸色让人不禁担心起来。

51、又如：不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

52、三年级仿写句子出现比较多的，一般是比喻句拟人句，还有排比句经常会出现，有的时候还有加点的字造句，有的时候还有改病句这些都是非常容易出现的句式，有些孩子特别容易掌握的，我们只要给孩子稍微点拨就可以了，如果比较难的话，我们就多做一下专题训练。

53、反复的说话

54、修改病句的方法和技巧有：

55、一个公司文件夹里装满了重复的合同和报告。

56、一个人在多个为同一目的创建的任务清单中列出相同的任务。

57、反复的句式:1、妈妈每天早上炒菜煮饭,勤劳吗?妈妈每天中午炒菜,这不勤劳吗?妈妈每天晚上洗衣,这难道不勤劳吗?2、失败了,不能停止;成功了,不能停止;悲,不能停止;喜,不能停止。

58、对于操作类问题，循序渐进地进行说明，以便理解和实施。

59、电脑桌面上存储着多份相同的文件或像。

60、例如：他不是因为富有而快乐，也不是因为名望而快乐，而是因为内心的平静而快乐。

61、以下是10个复沓的例子：

62、病句修改有窍门，找准病因是关键。　　分析句子凭语感，压缩句子剩主干。　　对症下药用四招，招招助你把病看。　　成分残缺要增补，重复啰唆必须删。　　顺序混乱需调整，词语不当果断换。

63、又如：问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。

64、一本参考书上写满了笔记和注释。

65、语段反复。在诗歌和中最为常见。鲁迅在《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

66、参差荇菜，左右釆之。

67、我们已经达成了最后的最终协议。

68、以下是一些复沓的例子：

69、不废话、不冗长、简明易懂、条回复方式最佳。

70、：他的眼睛里充满了疑惑，疑惑的眼神让人不禁疑惑起来。

71、反复的祷告

72、词组或句子反复。有时为了表达内容或者结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。例如：

73、补法：多用于修改成分残缺的病句。

74、一个家庭里有多个相似的家具或装饰品。

75、参差荇菜，左右芼之。

76、改错改错，仔细琢磨。词义交叉，搭配弄错。成分残缺，用词不妥。语序混乱，重复啰嗦。前后矛盾，句式杂糅。辨明病因，准确改妥。

77、针对重复啰嗦病的，我们就去掉重复的词语。针对词语搭配不当的，我们就选用正确合适的词语。针对语病，就可以选用专门的方法。

78、反复使用同一形容词

79、一堆未整理的文件和纸张堆积在办公室或家里。

80、反复的试验

81、修改病句就会用到修改病句的符号，针对不同的语病，都会有不同的符号，比如说犯重复啰嗦病的，我们可以用删去服。词语搭配不当的，我们可以用替换符，如果觉得应该加一些内容，比如说没有加主语的，我们就可以用增添符。

82、一份电子表格中存储着多个相同的数据。

83、在多个社交媒体账户上发布类似的内容。

84、又如：旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。

85、玉人劝我酌流霞。急捻琵琶。缓捻琵琶。一从别后各天涯。欲寄梅花。莫寄梅花。

86、又如《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

87、“大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。”(《哦，香雪》)这里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

88、换法：多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

89、反复使用同一动词