1、两个信奉儒学的学究，只要碰在一起就要吵架：夸耀自己是真儒学，说对方是假儒生。两人争论不已，便一同去请教孔子。

2、事后孔子对子路说：“你为何不这样说，他这个人，一发愤学习就忘记吃饭，内心一快乐就忘记忧愁，连自己快要老了都不知道呢。”

3、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》

4、发愤忘食，乐以忘忧一天，叶公向子路问孔子是什么样的人，子路一时不知该如何回答。

5、冉耕是孔子的弟子之一，他深受《论语》中“贫而无谄，富而无骄”的思想影响。冉耕在贫穷时，不会去巴结富贵的人；而当他富裕时，他也不会在穷困的同门面前显示自己的财富，担心自己因为富裕而变得娇气。冉耕认为“富而不骄”比“贫而无谄”更难做到，这个观点正是来自于《论语》。

6、孔子论仁：孔子多次谈论仁，并将其视为道德的最高境界。

7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》

8、子路问津：子路问孔子，如果一个人迷路了，该怎么办。孔子回答说，应该向当地人询问，以便找到正确的方向。

9、总之，《论语》作为一部重要的儒家经典，对很多名人的思想和行为都产生了深远的影响。

10、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》

11、受《论语》影响的名人故事有很多，以下是其中两个：

12、另一个受《论语》影响的名人故事是关于子贡的。子贡是孔子的学生中唯一一个经历过贫穷和富裕生活的人。在《论语》中，孔子曾与子贡讨论贫富差距的问题。孔子认为“贫而无谄，富而无骄”比“贫而无骄，富而无谄”更容易做到，因为人们往往更加在意他人的看法，从而在贫穷时想要巴结富贵的人，在富裕时又显得娇气。子贡对此表示赞同，并认为自己就是“贫而无谄，富而无骄”的典范。

13、孔子走下台阶，向他们鞠躬致礼道：“我所主张的儒学内容很广泛，具体论点何必全部相同？两位老先生都是真儒学，都是我平素钦仰的，难道还有什么假的吗？”两人都十分高兴地告辞了。　弟子们问：“老师为啥要吹捧他们啊？”　孔子答：“这班人只要哄骗他们离开就好了，不值得跟他们交谈。”

14、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》

15、这章经文所记载的事情，非常有趣，子夏从诗经中画装的经文中，向孔子请教人的面部画装的学问，孔子一句绘事后素的回答，启发了子夏有关仁与礼先后想象，并得到了孔子的肯定，继而又给子夏以鼓励。

16、《论语八佾篇》中。

17、《论语》是孔子及其弟子的语录结集，其中包含了许多经典的故事。以下是其中一些比较著名的：

18、子夏问孝：子夏问孔子，什么是孝。孔子回答说，孝就是要尊敬父母，顺从他们的意愿。

19、子贡赎人：子贡用自己的钱赎回了一个奴隶，但拒绝了的奖励，孔子对此表示赞赏。

20、这个故事出自《论语·述而》，原文是：叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰：‘其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”’正是有了这种勤奋不倦的为学精神，孔子才掌握了渊博的知识，并授徒讲学，成为一位大教育家、大思想家。天道酬勤，一个人如果有了“发愤忘食，乐以忘忧”的精神，再配合科学的工作、学习方法，一定会取得成功。

21、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语》）

22、孔子论孝：孔子认为孝是道德的基础，并讲述了许多关于孝道的故事。

23、子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也？子曰：绘事后素。曰：礼后乎？子曰：起予者商也，始可与言《诗》已矣。

24、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》

25、君子喻于义，小人喻于利。

26、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

27、这些故事反映了孔子及其弟子的思想和生活，对中国文化和哲学产生了深远的影响。

28、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

29、君子成人之美，不成人之恶。——《论语》

30、孔子论君子：孔子认为君子应该具备高尚的品德和行为准则。

31、孔子问礼于老子：孔子曾经向老子请教礼的问题，两人进行了深入的讨论。

32、这个故事不仅讲明了学生所问问题，同时也启发了学生的思考与想象，进而又得到了老师的肯定与鼓励。孔子的这种教学方式，即是在今天，也是值得学习的。