1、倒如，我摘下帽子放在桌子上面。摘动词，放初词，
2、他掏出一支笔迅速地写了一个地址。两个连续动词是：“掏”、“写”。
3、他（走）过街，（蹲下）（系）了个鞋带，然后（站）起来，（看了看）四周。
4、上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。
5、到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。
6、在进行动作描写的时候，很多人也只能想到一两个单调的动词，无法把动作描写得活灵活现。若能积累和善于使用描写连续动作的句子，可以使人物刻画更细致，文章描写更精彩。
7、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
8、第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
9、我们沿着石砌小路，一步一步向上攀登，一会儿手脚并用向上爬，一会儿攀着铁链向上爬。
10、早上我穿好衣服，倒好了洗漱口的水，刷好了牙，吃好了早饭，带上红领巾和公交卡，提上饭盒，背上书包，打开了门，走了出去，来到公交站，走上公共汔车，刷了卡，座到汉二中后门下车，走过天桥，走下楼梯，走到校门口，走入学校，来到我们的教室，拿出书本，开始读书！
11、一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
12、·我掏出钥匙,打开房门,放下书包,开始收拾房间.
13、下课铃响了，我匆忙收书急急跑出了教室。两个连续动词是：“收”、“跑”。
14、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室里。
15、我们就出发了，来到山脚下，抬头向上望，感觉到山好高啊！
16、小明走进教室，坐在座位上，安静地写起作业来。
17、我屏住呼吸，猛扑过去。两个连续动词是：“屏住”、“扑”。
18、老师抱着书推开门走进教室，他弯下身子捡起钱来递给我，各就位，预备，跑！
19、老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，走上了讲台。
20、周六早上，我要和几个朋友去爬山。我们先吃饱了早饭，然后穿上登山鞋和登山服，拿了一个登山包，登山包里放了干粮、水，一些外伤用的药品和简单的登山工具。
21、小红也不甘示弱用力一扣，球又向小明飞了回来，小明快步向前把球挑了回去，你来我往，十分激烈。
22、个连续动词写话：春节快到了，家家忙着准备年货。我早上起来，背上背篓，到超市去，选了一条鱼，买了几斤猪肉，又选了一些蔬菜，还买了瓜子，糖果等，裝了满满的一背篓，付了钱，背着回到家里！
23、使用连续动作描写的意义：
24、小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。
25、小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。
26、、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
27、用一个表示连续动作的词语写一句话。第一句，我走进教室，放下书包，拿出语文书，读了起来。在这句话中表示连续动作的词有“走进”、“放下”、“拿出”、“读”。
28、小明拿起笔,看着泛黄的,准备给远方的亲人写信道平安。
29、小明和小红相约去公园打羽毛球，小明首先发球，只见小明一手拿球，一手拿拍，他把球抛起来，看准时机猛的击出，球在空中画出一条美丽的弧线，向小红飞去。
30、小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。
31、我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。
32、她看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去。两个连续动词是：“看见”、“奔”。
33、教室里打的乌烟瘴气。刘老师气咻咻地站在门口。他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
34、连续动作是指两个或连个月以上的动作是同时发生的，可以说是表示一个状态。连续动作的句子就是一个句子的表述需要出现多个动作词才能表述完整。
35、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
36、续性动词句子仿写？
37、小明打开书认真地读了起来。两个连续动词是：“打开”、“读”。
38、第二句，我拿起牙杯装满水，拿出牙刷挤上牙膏，开始刷牙了。在这句话中，连续的动词有“拿起”、“装满”、“拿出”和“挤上”等。
39、他不慌不忙地走过来，踢踢腿、甩甩臂、弯弯腰，只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻之后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛地用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
40、·我背起书包,快速跑到学校,推开门,坐到凳子上,打开书包,拿起书,看了起来.
41、我吃完饭，背起书包，推开房门，跑向学校。到了学校，我坐在板凳上，把课外书拿出来。读了起来。
42、我拿起一个苹果递给他。两个连续动词是：“拿”、“递”。
43、连用动词写许多句。
44、小明拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后扑通一声倒在沙发上。
45、我们几个也都像木头一样，钉在那里。
46、含有两个表示连续动作词语的句子有：
47、我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。
48、看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。
49、我打开门走了出去。两个连续动词是：“打开”、“走”。
50、林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。
51、我走出教室打篮球。两个连续动词是：“走”、“打”。
52、以下造句仅供参考：
53、端起水杯喝水后又放到茶几上。端，喝，放，三个动作词。这样的类似连续动作的句子能写许多，只耍一句完整的句子中，所用功词不重叠，每个动词表示一个初作，句子就不是病句，用词重复不可。
54、·我打开文具盒,拿出笔,开始写作业.
55、小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。
56、上课了，同学们走进教室，坐在自己的座位上，翻开书认真听讲
